면대면수업을 위한 교수설계 - 영어교육학습지도안(kemp모형 바탕)

소개글

KEMP모형을 바탕으로 짠 1차시 영어교육 학습지도안입니다.
각 단계에 따라 학습지도안을 구성했습니다.
A+를 받은 레포트입니다.

목차

<면대면 수업을 위한 교수설계>
- KEMP의 순환적 교수설계 모형에 터한 1차시 분량의 교수학습지도안
1. 수업모형
2. 학습지도안
3. 학습지도안에 포함된 내용에 관한 실제 자료
4. 후기

본문내용

1. 수업모형

- 기본바탕 : KEMP의 순환적 교수설계모형과제/

<KEMP의 순환적 교수설계 모형>

KEMP의 교수설계모형은 교수설계가 어떠한 체계적인 순서나 법칙에 따라야 한다는 생각보다는 각 요소들이 유기적으로 연결되어 있고 상호보완 되어있기 때문에 정확한 단계가 중요하지 않고 교수자와 학습자에 따라 얼마든지 변형될 수가 있다. 하지만 이번 학습지도안을 구성할 때는 나뉜 단계와 내용에 충실하게 따라 가려고 했기 때문에 절차가 일반적이다. KEMP모형에서는 교육자와 학습자 간의 상호작용, 학습자와 학습자 간의 활발한 상호작용을 중시하는 개방적이고 역동적인 학습 모형임으로 그 특성을 중심으로 학습지도안을 구성하였다.
- KEMP 모형을 활용한 영어수업모형

2. 영어교육 학습지도안
Lesson
5. This is our town
Theme
Place
Objective
․ Students will be able to understand expressions of place
․ Students will be able to speak expressions of place
Contents
Words
town, park, police station, bank, post office,
bus stop, hospital, school, super market
Expressions
There is . Where is your house?
next to, in front of, turn right, turn left, go straight

참고 자료

변영계이상수(2003), 수업설계. 서울: 학지사
김정렬(2001). 영어과 교수-학습 방법론. 서울: 한국문화사
이성호(2000). 중학교 영어1 교사용 지도서. 서울: 지학사