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소개

청소년 인터넷 사용에 따른 불법유해환경접근과 인터넷 중독 행태 고찰 및 그에 대한 인터넷중독 예방과 청소년 보호에 관한 분석 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 인터넷 이용 활동 및 그 영향

Ⅲ. 청소년의 인터넷 사용 행태
1. 인터넷 사용경험
2. 인터넷 사용시간
3. 인터넷 접속 방법
4. 인터넷 이용 장소
5. 인터넷 활동유형
6. N세대 증후군
1) TV와 인터넷
2) 인터넷 구매
3) 채팅의 생활화
4) 게임 매니아
7. 익명의 사용
8. 부모의 통제
9. 교사의 태도와 조치
10. 친구관계에 있어 인터넷의 비중

Ⅳ. 청소년의 유해매체물 접근 실태

Ⅴ. 인터넷 불법․유해환경 분석 실태
1. 정보통신윤리 부문
2. 불건전 정보 유통 방지 부문
3. 정보 시스템 불법 침입 방지 부문

Ⅵ. 우리나라의 현행 법제에 대한 분석
1. 청소년보호법과 정보통신망이용촉진및정보보호등에관한법률
2. 전기통신기본법과 전기통신사업법

Ⅶ. 인터넷 중독
1. 인터넷 중독의 개념
2. 인터넷 중독의 원인

Ⅷ. 청소년 인터넷중독 예방을 위한 대안
1. 한국에서의 대다수 인터넷 사용 청소년을 위한 예방적 대안
2. 소수 위험집단 사용자를 위한 접근

Ⅸ. 인터넷상에서의 미성년자 보호
1. 원칙
2. 유형적 검토
1) 구체적인 유형과 법적용
2) 동의를 요하지 않거나 동의유무를 묻지 않는 경우
3) 단순히 동의여부를 묻는 경우
4) 법정대리인의 동의를 구하는 경우
5) 기타

Ⅹ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년들의 인터넷 문화를 이해하기 전에 지식정보화사회 속에서의 청소년 문화를 이해하는 것으로 출발하여야 한다. 지식정보화사회는 지식화를 전략적 목표로 하여 지식화를 확산하는 수단으로서 정보네트워크를 구축하고 정보사회적 재구조화를 추구하여 지식의 정보화와 동시에 정보의 지식화를 도모하여야 함에도 불구하고 우리나라의 지식정보화 사회는 낮은 산업사회속에서 지식화에 대한 고려없이 정보화를 무비판적으로 받아들이고 추진하여 목표와 수단이 전도되었으며 최근에는 정보화로 인하여 지식화의 경제사회적 구조가 근본적으로 바뀌는 등 정보화이전의 단계인 지식화를 전략적 목표로 추구하는 모습을 보이고 있다. 이러한 관계속에서 청소년 문화는 아주 취약할 수 밖에 없는 그 이유는 다음과 같이 설명하고 있다. 첫째, 가상공간에서 부여하는 익명성의 증가이다. 가상공간이 제공하는 다양한 자기경험으로 자기변신에 따르는 통제감과 우월감의 감정적인 경험을 한다. 둘째, 타인의 상실이다. 가상공간이 타자의 실질적인 존재를 부정하는 공간이므로 근본적으로 타자가 실종된 인간이다. 셋째, 매개된 경험의 증가이다. 매체의 발전은 단순히 경험의 매개만이 아닌 다른 종류의 경험들을 창조해냄으로써 경험을 선별적으로 매개함으로써 자아 형성에 있어 문제를 야기한다. 넷째, 욕구의 증가이다. 정보통신의 기술의 발전으로 문화적인 자극이 되어 다양한 문화자극을 통한 욕구의 증가를 창출하고 있다. 다섯째, 개인의 삶의 통제력을 기계에게 이양하였던 산업사회의 인간소외현상으로 기계가 인간의 육체보다 우월한 것으로 묘사되는 등 인간 이성에 도전하게 되었다. 여섯째, 놀이성의 소멸과 문화의 상실이다.
현재 우리 청소년들은 급속한 도시화로 인해 전통적인 놀이문화가 해체되고 청소년을 위한 놀이공간이 여의치 않고 여가시간마저도 학원으로 내몰리고 있는 실정이다. 시공간적 여유가 없는 삶속에 인터넷은 청소년들에게 유일한 놀이공간으로 되어가고 있다. 또한 가정의 기능적인 부재로 인해 아이들은 TV와 컴퓨터와 같은 대중매체속에서 생활할 수 밖에 없으며, 화려한 영상문화속에서 감각적이고 소비적인 문화에 젖어들게 된 것이다.

참고자료

· 없음