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전화기 프로젝트

유아교육 - 전화기 프로젝트입니다. 프로젝트 앞 단계만 구성되어 있으나. 활동계획부터 프로젝트의 시작, 전개, 마무리가 자세히 나와있습니다. * 마지막 페이지 주제망 첨부는 한글 -> 가로로 종이를 놓으시고 늘이기를 하시면 돌아옵니다.
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최초등록일 2007.12.09 최종저작일 2007.04
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전화기 프로젝트
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    소개

    유아교육 - 전화기 프로젝트입니다.
    프로젝트 앞 단계만 구성되어 있으나. 활동계획부터 프로젝트의 시작, 전개, 마무리가
    자세히 나와있습니다.
    * 마지막 페이지 주제망 첨부는 한글 -> 가로로 종이를 놓으시고 늘이기를 하시면 돌아옵니다.

    목차

    1. 프로젝트 단계
    2. 활동계획표
    3. 프로젝트의 시작 (1단계)
    1) 주제의 선정
    2) 사전경험의 회상과 표현
    3) 주제망 짜기
    4) 질문목록 만들기
    4. 프로젝트의 전개 (2단계)
    1) 현장 견학 준비
    2) 현장 활동
    3) 추후 활동
    4) 전문가 초빙
    5. 프로젝트의 마무리 (3단계)
    1) 프로젝트의 평가
    2) 전시
    3) 지식의 개인화 (확장활동)

    본문내용

    1. 프로젝트의 시작 (제1단계)
    1) 주제의 선정
    ① 전화기 프로젝트를 하게 된 이유
    전화기는 우리 시대에 없어서는 안 될 필수적인 물건이다. 특히 요즘에는 핸드폰이 대중화되기 시작하면서 대부분의 사람들에게 꼭 하나쯤은 있어야 할 필수품이 되었다.
    전화기가 있던 시절의 이전 에는 사람들이 횃불을 이용하거나 말을 타고 서신을 전했다. 그 후 전화기가 발명 되고 우리는 쉽게 멀리 있는 사람과 의사소통할 수 있게 되었다. 이러한 역사들도 알아가고, 우리 주위에서 쉽게 접할 수 있지만, 또 가장 소중하기도 한 전화기에 대해 아이들이 자세히 알고 소중함을 깨닫는 시간이 되었으면 한다.
    전화기는 우리 생활에서 인간의 욕구와 가치관에 대응하여 개성화와 개인화의 특성을 살려 지닌 서비스로 발전되었다. 특히 휴대폰은 그 기능과 디자인이 점점 더 눈부시게 발전하고 있어 우리 생활에 편리함을 준다. 예를 들면 자신과 상대방의 상황, 정보의 긴급도와 내용에 따라 발신과 착신을 선택할 수 있고, 시간과 장소를 구분하지 않고 언제든지 사용할 수 있는 장점을 가지고 있다.
    무엇보다도, 전화기의 중요함은 고도화되고 대규모, 복잡화한 정보사회에 있어서 안전성과 신뢰성이 제공되는 것이 큰 강점이라고 할 수 있다. 질병, 범죄, 사고 및 자연재해에 있어서 우리는 빠르고 정확하게 통신을 이용하여 연락할 수 있다. 또한 국경을 넘어 국외에 있는 사람들과도 연락할 수 있어서 글로벌시대에 좋은 도구라고 할 수 있다.
    프로젝트 측면으로는 전화국이나 전화기를 만드는 공장, 핸드폰을 만드는 공장 등으로 견학을 갈 수가 있으며 전화국의 경우에는 동네에도 있기 때문에 지역의 도움을 받아 견학을 할 수 있고, 전문가를 초청할 수 있어 아이들에게 더 가깝게 느껴질 수 있게 될 것이다.
    이러한 장점들을 가진 전화기를 아이들에게 쉽고 친숙하게, 또 중요함을 전하기 위해 전화기 프로젝트를 계획하게 되었다. 전화기 프로젝트를 통해 아이들이 많은 양의 질적 정보를 습득하고, 즐거움을 느끼고 전화기의 소중함을 잘 알았으면 좋겠다.
    ② 주제의 선정
    전화기로 프로젝트 주제를 선정한다.

    참고자료

    · http://www.saemga.com/gnu4/bbs/board.php?bo_table=dongsi&page=22&wr_id=137
    · http://100.naver.com/100.nhn?type=image&media_id=65989&docid=135291&dir_id=04040203
    · http://blog.naver.com/874563210?Redirect=Log&logNo=100030306940
    · http://cafe.naver.com/plusnplus.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=72
    · http://cafe.naver.com/bestnrc.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=100
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