초등 실과 꽃과 채소 가꾸기

소개

실습때 사용

목차

Ⅰ.단원 3. 꽃과 채소 가꾸기
1. 단원의 개관
2. 발전 계통
3. 과제 분석
4. 단원의 목표
5. 지도상의 유의점
II. 학습자 실태
Ⅲ. 교재 연구
1. 본 단원 지도를 위한 교재연구
2. 본 차시 학습 지도를 위한 교재연구
Ⅳ. 전개 계획
Ⅴ. 평가 계획
Ⅵ. 본시 학습 지도안

본문내용

Ⅰ.단원 3. 꽃과 채소 가꾸기
1. 단원의 개관
실과 교육은 일의 실천이 몸에 배게 하기 위한 교과이다. 즉, 노작의 체험을 통하여 일의 가치를 인식하고, 도구를 다루고 그것을 활용하여 일을 완성시키는 일련의 과정을 통해서 성취의 기쁨과 보람을 경험하게 한다. 이 단원에서는 우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 꽃과 채소 가꾸기에 대한 학습을 통해 꽃과 채소의 여러 쓰임새를 알고 이를 통해 일상생활을 풍요롭게 하는 삶의 지혜를 깨닫고 일에 대한 보람, 생명 존중의 태도를 가지며 실생활에 적극 활용가능하게 설정하였다.
본 단원에서는 우리 주변의 꽃과 채소의 종류를 알고 특징에 따라 분류해 보며, 올바르게 심고 가꾸는 방법에 따라 밭이나 용기에 직접 심어 가꾸어 봄으로써, 일에 대한 보람과 생명을 존중하는 태도를 갖는다.
따라서 본 차시에서는 꽃과 채소의 특성을 파악하고, 실습 과정을 통하여 학생들이 기초적인 식물 재배 과정을 알게 하고, 생명의 신비를 이해하여 바른 심성을 갖고 직접 가꾸어 보는 즐거움, 근로자의 가치와 성취의 보람, 농업에 대한 이해의 마음과 직접 가꾼 꽃과 채소를 일상생활에서 이용하려는 태도를 갖도록 하는 데 주안점을 두어 지도하고자 한다.
2. 발전 계통
선수 학습
본 학습
후속 학습
화분에 꽃 심기
(슬생 2-1-3)
식물의 잎과 줄기 관찰하기
(과학 3-2-6)
식물이 우리 생활에 주는 이로운 점 알기
(과학 3-2-6)
씨앗(강낭콩) 심고 관찰하 기 (과학 4-1-3)
싹 자라는 데 필요한 조건 이해하기 (과학 4-1-3)
식물의 한 살이 이해하기
(과학 4-1-3)

우리 주변에 있는 꽃 이 름과 모습 알기
꽃 분류하기
여러 가지 꽃 가꾸기
꽃 재배일지 쓰기
채소의 종류 알고 분류하기
여러 가지 채소 가꾸기
채소 재배일지 쓰기
과제물 간이 전시회 및 재배 일지 보고회 갖기

실내 환경 꾸미는 방법 익히기 (6-2)
창의적으로 실내 환경 꾸미기 (6-2)
나무를 심고, 손질하는 방법 익히기
(실과 6-2-2)

참고자료

· 초등교생실습