부모교육-교류분석

소개

부모교육 교류분석에 관한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 들어가며
1. 교류분석이론의 발달배경

Ⅱ. (인간본성과 인간관계에 대한)교류분석 이론
1. 인간관계에 관한 기본 이론
1) 인간에 대한 관점
2) 삶의 자세
3) 시간의 구조
2. 인성의 구조
1) 부모의 자아상태
2) 아동자아 상태
3) 성인자아 상태
4) 자아상태 혼란
3. 상호교류의 유형
1) 상보적 상호교류(complementary transaction)
2) 교차적 상호교류(crossed transaction)
3) 암시적 상호교류(covert transaction)
(1) 게임분석
(2) 각본분석

Ⅲ. 마치면서

본문내용

Ⅰ. 들어가며
1. 교류분석 이론의 발달배경
교류분석(Transactional Analysis : TA)은 1950년대 중엽 미국의 정신의학자 Eric Berne박사는 집단치료의 한 방법으로 개발한 것이다. 그러나 오늘날TA는 집단치료의 한 방법으로서 뿐만 아니고, 개별상담 및 심리치료의 방법으로서도 그 유용성을 인정받고 있다.
Eric Berne은 유태인으로서 1910년 캐나다의 몬트리올에서 태어났다. 아버지는 의사였으며 어머니는 작가인 유복한 가정에서 성장하였다. 그는 캐나다의 멕길 의과대학을 졸업한 후 미국으로 건너가 예일 대학에서 정신과 의사로서 프로이드학파의 정신분석학 훈련을 하였다. 또한 정신분석학에서 다루지 않았던 사회적 정신의학이란 분야에 관심을 두고 연구해 이론화 하였다.
Berne은 정신분석 연구에 종사하면서 인간의 성격이 사회적 상호작용과 어떤 관계가 있는지 분석하고 심리치료방법을 발전시키려고 노력하였다. 그는 환자를 치료한 임상경험을 바탕으로 타인과 상호관계를 분석함으로써 건전한 인간관계를 형성할 수 있는 이론인 교류분석이론(Transactional Analysis Theory)을 개발하게 되었다. 교류분석이론의 핵심은 부모자아와 성인자아 그리고 아동자아라는 세 가지 인성구조 상태로서 이에 관한 ≪심리치료에서의 자아상태 (Ego states in psycohtherapy)≫라는 논문을 미국 정신치료학회지에 발표하였다.
Berne은 부모 - 자녀 관계를 교류적 측면 이라고 강조하였으며, 환자를 신속하게 치료하기 위해서는 환자를 변화시킴으로써 갈등을 해소해야 한다고 보았다. 이러한 관점에서 비롯되어 사회적 인간관계를 중심으로 한 교류분석이론이 발전하게 되었다.
Ⅱ. 교류분석 이론
1. 인간관계에 관한 기본 이론
1) 인간에 대한 관점
교류분석의 인간관은 프로이드와는 반대적인 입장을 취한다. 인간은 환경과 경험들에 의하여 과거에 이미 결정 형성되어 있는 자신의 행동양식들을 이해할 수 있고, 또 나아가서는 그러한 행동들을 새롭게 다시 선택, 결정할 수 있는 자유로운 자율적인 존재로 보고 있다.

참고자료

· 부모교육- 형설출판사