발달심리학 발달이론 요약정리

소개

발달심리학 수업에서 발달이론을 요약하는 과제였습니다.
레포트 점수는 물론 A+입니다.
분량이 많지 않게 정리한 자료를 좋아하시는 교수님이었으니
이점 참고 하시길 ^^

목차

Freud의 정신분석 이론
Piaget의 인지발달 이론
Bronfenbrenne의 생태시스템 이론
Bowbly의 애착이론

본문내용

Freud의 정신분석 이론

S.Freud는 정신분석학이라는 조직적인 성격이론을 처음으로 제안하고 체계화하였다. 그의 이론은 생물학적 기제와 본능적인 충동을 기초로 하고 있는데 정신분석학의 기본가정은 우리의 정신세계가 의식과 무의식의 두 부분으로 구성되어 있으며, 특히 무의식의 본질과 기능에 연구의 초점을 두고 있다. 이를 토대로 그는 단계적인 심리 성적 성격이론을 발전시켰다.

1. 의식구조
프로이드는 인간의 의식 수준을 전의식, 의식, 무의식으로 나누었다. 전의식은 억압되어 있지만 주의를 집중하면 의식으로 회상될 수 있는 정신세계로 의식과 무의식 사이에 존재하고 있다. 의식은 인간의 감각기관을 통해서 인식하는 모든 것을 말하고, 무의식은 감각기관으로 인식할 수 없는 마음 깊은 곳에 감추어져 있는 정신세계로 본능, 열정, 억압된 관념과 감정등이 잠재해 있다.
2. 성격의 구조
프로이드에 의하면 의식 세계는 성격의 형성과 관련이 깊고 이러한 성격의 기능적 구조를 원초아(id), 자아(ego), 초자아(super ego) 세가지로 나눈다.
(1) id(원초아, 본능)
원초아는 원시적인 충동을 총칭한다. 개인의 본능적 충동으로서 생물학적 충동과 욕구를 의미한다. 의식주, 생리적 본능, 자기보존의 욕구 등이다. 본능적 충동은 자아의 힘이 약화되었을 때에는 의식세계의 공상으로 나타날 수 있으나 보통 때는 무의식에 잠겨있다. 원초자아가 따르는 유일한 법칙은 쾌락의 원리로, 당장의 욕구를 충족받고자 하는 원리이다.
(2) ego(자아)
자아는 원초아의 욕구를 충족시키거나 통제하기 위해 발달한 것으로 인간 의식의 일부가 된다. 그래서 현실적 원리에 따르는 이차적 과정이다. 자아는 성격의 행정적 구실을 하여 ‘성격의 집행관’이라고 할 수 있다.

참고자료

· 참고문헌
· 김제한, 발달심리학, 서울: 양서원, 1998
· Bronfenbrenner,Urie, 인간발달 생태학, 서울: 교육과학사, 1995
· 박성연, 인간발달/I:아동발달, 서울: 교육과학사, 1996
· 민영순, 교육심리학, 서울: 문음사, 1998
· 신명희 외 3인, 교육심리학의 이해, 서울: 학지사, 1998
· 송명자, 발달심리학, 서울: 학지사, 1998
· 이성진, 교육심리학 서설, 서울: 교육과학사, 1997