우리나라와 세계 다른나라의 지속가능한 개발 발전 현황 - 교과서만들기

소개

공통사회교육론 시간에 우리나라와 세계 다른나라의 지속가능한 개발 발전 현황을 주제로하여자기가 만들어보는 교과서입니다.
내용을 정리한 후 진짜 교과서처럼 사진과 그림, 주석 등을 넣고 예쁘게
편집하였습니다. 마지막에는 탐구활동까지^^
수업지도안, 학습지로 사용해도 좋습니다.

목차

∥ 인간, 드디어 환경을 걱정하다 ∥
∥ 미래를 위한 준비 : ‘지속가능한 발전’ ∥
∥ 우리나라의 지속가능발전 현황 ∥
∥ 우리나라 지속가능발전의 문제점 ∥
∥ 지속가능발전 세계를 휩쓸다 ∥
중국
일본
영국
대만
핀란드
스웨덴
∥탐구활동 ∥

본문내용

∥ 인간, 드디어 환경을 걱정하다 ∥
지구 환경보전을 위한 국제적 노력의 역사는 ‘지속가능한 발전’이라는 개념의 발전 역사와 맥을 같이 하고 있다. 전지구적인 환경문제가 본격적으로 등장하게 된 것은 근대적인 공업화와 도시화에 기인한 것이다. 공업화와 도시화는 경제성장을 통한 양적인 팽창이 곧 발전이며 복지의 증대라는 신념을 바탕으로 하고 있다. 그러나 환경문제가 점점 심각해지자 자연을 희생시키면서 이룩한 경제성장이 과연 바람직한가? 혹은 계속 이런 형태의 발전이 계속 가능할 수 있을 것인가에 대한 질문이 등장하게 되었다. 이러한 문제제기는 환경주의(Environmentalism)의 형태로 나타났다.
∥ 미래를 위한 준비 : ‘지속가능한 발전’ ∥
지속가능발전(sustainable Development)’이란 인구 증가와 경제 성장 속에 파생되는 전 지구적인 문제해결을 위해 자연과 공존하면서 풍요로운 삶을 누리고자 하는 의지에서 비롯된 개념으로, 1987년 UN에 의해 구성된 ‘세계환경개발위원회(WCED)’의 ‘우리공동의 미래(Our Common Future)’보고서에서 "지속가능발전이란 미래세대의 필요를 만족시키는 능력의 손실 없이, 현세대의 필요를 만족시키는 개발이다."라고 사용되었다. 세대간 평형성, 삶의 질 향상, 사회적 통합, 그리고 지구촌 구성원으로서의 책임이라는 네 가지 주요 원칙 속에서 실현되어갈 지속가능발전의 미래시대는 자연과 환경의 건강성을 유지하면서도 국제사회의 갈등을 최소화하여 인류의 평화로운 공존과 협력이 가능할 것이다.
특히 1992년 브라질 리우에서 열린 유엔환경개발회의(UNCED)에서는 ‘지속가능발전’을 실현할 구체적인 노력으로 2개의 선언, 1개의 성명, 그리고 2개의 협약을 채택하였고, 보다 더 효과적인 지구환경보전 전략 수립을 위하여 ‘유엔지속개발위원회(UNCSD)’를 설치하기로 결정하였다.이후 2002년에 세계 각국 지도자들이 모여서 지구정상회의를 개최하여 지난 10년간의 의제 21 이행성과를 평가하고 향후의 의제21 실천을 위한 구체적인 목표와 실천전략을 마련하기로 하는 중요한 결정을 내렸다.

참고자료

· 대한민국 지속가능발전위원회
· http://pcsd.go.kr