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우리나라와 세계 다른나라의 지속가능한 개발 발전 현황 - 교과서만들기

지속가능발전의 역사∥ 인간, 드디어 환경을 걱정하다 ∥지구 환경보전을 위한 국제적 노력의 역사는 ‘지속가능한 발전’이라는 개념의 발전 역사와 맥을 같이 하고 있다. 전지구적인 환경문제가 본격적으로 등장하게 된 것은 근대적인 공업화와 도시화에 기인한 것이다. 공업화와 도시화는 경제성장을 통한 양적인 팽창이 곧 발전이며 복지의 증대라는 신념을 바탕으로 하고 있다. 그러나 환경문제가 점점 심각해지자 자연을 희생시키면서 이룩한 경제성장이 과연 바람직한가? 혹은 계속 이런 형태의 발전이 계속 가능할 수 있을 것인가에 대한 질문이 등장하게 되었다. 이러한 문제제기는환경주의(Environmentalism)의 형태로 나타났다.∥ 미래를 위한 준비 : ‘지속가능한 발전’ ∥지속가능발전(sustainable Development)’이란 인구 증가와 경제 성장 속에 파생되는 전 지구적인 문제해결을 위해 자연과 공존하면서 풍요로운 삶을 누리고자 하는 의지에서 비롯된 개념으로, 1987년 UN에 의해 구성된 ‘세계환경개발위원회(WCED)’의 ‘우리공동의 미래(Our Common Future)’보고서에서 "지속가능발전이란 미래세대의 필요를 만족시키는 능력의 손실 없이, 현세대의 필요를 만족시키는 개발이다."라고 사용되었다. 세대간 평형성, 삶의 질 향상, 사회적 통합, 그리고 지구촌 구성원으로서의 책임이라는 네 가지 주요 원칙 속에서 실현되어갈 지속가능발전의 미래시대는 자연과 환경의 건강성을 유지하면서도 국제사회의 갈등을 최소화하여 인류의 평화로운 공존과 협력이 가능할 것이다.특히 1992년 브라질 리우에서 열린 유엔환경개발회의(UNCED)에서는 ‘지속가능발전’을 실현할 구체적인 노력으로 2개의 선언, 1개의 성명, 그리고 2개의 협약을 채택하였고, 보다 더 효과적인 지구환경보전 전략 수립을 위하여 ‘유엔지속개발위원회(UNCSD)’를 설치하기로 결정하였다.이후 2002년에 세계 각국 지도자들이 모여서 지구정상회의를 개최하여 지난 10년간의 의제 21 이행성과를 평가하고 향후의 의제21 중요한 결정을 내렸다.우리나라의 지속가능발전? 제1회 지속가능발전주간 홍보포스트∥ 우리나라의 지속가능발전 현황 ∥우리나라는 고도 압축성장으로 경제개발에 성공했으나, 사회통합과 환경보전 측면에서 심각한 불균형을 초래하였다. 다시 말해 사회적 형평성 결여 및 연대의식의 약화로 지역간?계층간?이념간?세대간 갈등이 확산되고 사회통합 미흡하고 개발위주의 정책으로 경제성장의 압력이 환경의 자정능력을 넘어서서 환경적 지속가능성이 열악하다는 평가가 지배적이다.경제적으로 우리나라의 GDP는 OECD 국가중 10위권으로 경제규모는 급속 성장하여, GDP 10위, 1인당 GDP 24위, 노동생산성 2위이며 R&D 투자비중 8위, 연구종사인력 7위이고 조세수입 29위, 근로자 1인당 세부담 30위 등으로 나타났다.반면 사회적으로는 경제성장 과정에서 부의 편중현상으로 일자리, 국민보건, 복지가 보장되지 않는 등 사회적 형평성 미흡하여 OECD 국가들과의 비교한 주요 지표가 실업률은 낮으나 1인당 근로시간 1위, 평균수명 24위, 영아사망률 8위, 자동차수 대비 사고건수 1위(인구대비 4위) 등으로 나타나고 있다. 노동, 농민, 환경 등 사회 각 부문의 갈등이 확산되고 장기화하고 있으나 이를 조정하고 관리할 수 있는 역량과 시스템 부족한 것으로 평가된다. 이는 경제의 총량적 규모가 성장함에도 불구하고 공평한 분배와 기회의 평등에 대한 불만이 확산되어 사회적 연대와 신뢰회복을 통한 통합적인 지속가능한 발전의 사회적 기반이 취약하다는 것을 보여주고 있다.환경측면에서 본다면 급속 경제성장 정책으로 생태계에 미치는 압력이 수용력 범위를 넘어서서 국토와 환경의 지속가능성이 위협받고 있고 이로 인한 환경갈등이 확산되는 것으로 나타난다. 특히 이산화탄소 배출량 6위(‘02 : 세계 9위), 재활용에너지비율 28위, 1인당 폐기물배출량 24위, 1인당 물 공급량 14위 등 여건이 열악하여 세계경제포럼의 환경지속가능성 지수(2005)는 146개국 중 122위로 평가되었다.∥ 우리나라 지속가능발전의 과도한 도시 및 수도권 집중, 도로 교통 중심의 교통체계, 과도한 에너지 사용 등으로 인해 환경부하가 높은 수준으로 환경 지속가능성을 개선할 수 있는 기본적인 제도는 있으나 통합적이고 체계적인 실행 미흡으로 대기질, 자연환경보전 등 환경질이 열악하며 친환경 기술개발과 환경친화적 산업구조 전환 지체로 경제성장과 환경오염의 악순환의 고리를 끊지 못하고 있는 상황으로 평가할 수 있다.∥ 지속가능발전 세계를 휩쓸다 ∥현재 전세계적으로 80여 개국에서 다양한 형태로 국가지속가능발전위원회(National Commission on Sustainable Development, NCSD)가 조직되어 활동하고 있다. 현재 NCSD에 의해 진행되고 있는 환경문제와 관련된 이슈들은 리우 환경개발회의의 제안 사항과 거의 동일하다. 공기오염(멕시코와 필리핀), 기후변화(아르메니아, 핀란드, 캐나다), 삼림황폐화(에스토니아, 필리핀, 우간다, 자메이카, 몽고, 나이지리아), 사막화(부르키나 파소, 나이지리아, 세나갈, 몽고), 어족감소(에스토니아, 자메이카, 필리핀, 우간다), 폐기물 관리(아르메니아, 바르바도스, 에스토니아, 자메이카, 온두라스, 니카라구아, 몽골), 토지유실(필리핀, 우간다), 천연자원 감소(바르바도스, 에스토니아, 엘살바도르, 멕시코, 몽고, 나이지리아, 러시아, 우간다), 그리고 끝으로 물 오염 부분은 온두라스, 멕시코, 필리핀, 우간다 등에서 주요 과제로 설정되었다.그리고 사회와 경제부분의 의제들은 부적절한 소비형태(벨기에), 부적절한 교육(온두라스), 인플레이션과 외채 문제(헝가리, 루마니아, 러시아, 우간다), 자연자원의 상업적 남용(몽고, 우간다), 유아사망율(부르키나 파소), 정보 접근의 문제(우간다), 실업(우즈베키스탄, 남아공, 도미니카 공화국, 짐바베) 등이다.∥ 중 국 ∥2007년 중국의 실질적인 최고의결기구인 제17차 공산당 전국대표대회에서 후진타오 총서기는 ‘사회적 불균형을 해소하고, 환경을 고려하는 지속가능한 발전을 통해 모두가 잘 사는 조화의 개발 패러다임에서 경제·사회·환경이 조화된 지속가능발전 패러다임으로 대전환을 추구함을 의미한다. 이와 같은 맥락에서 중국은 녹색성장(Green Growth) 국가 발전전략을 2006년에 택하였고, 환경친화적 순환경제를 국가발전의 동력(2006-2010 제11차 5개년 계획)으로 추구하고 있다.∥ 일 본 ∥일본의 경우, 지역단위에서 주민들이 자발적으로 지역의 경제와 환경, 그리고 사회를 통합적으로 발전시키고자 하는 실천 사례들이 많다. 예컨대 수은중독으로 악명을 떨쳤던 미나마타시가 지역 환경 ISO 14000 제도를 도입하여 지역의 환경기준을 엄격하게 재정비하고, 오염된 앞바다를 준설하여 깨끗하게 만드는 에코타운으로 다시 변모하는 것도 그 중의 하나다.중앙정부차원에서도 지구환경문제 처리를 위한 정책들을 효과적으로? 독일 지속가능개발위원회에서 2007년 실시한 세계 지속가능성 아이디어 공모대회수행하기 위한 정부기관들 간의 협의 조정 기구인 ‘지구환경보전을 위한 각료회의’가 1989년에 구성되었다. 그리고 기후변화의 심각성에 대해 주목하면서 기후변화협약에서 주도권을 쥐기 위해 1990년, 지구온난화방지를 위한 실천계획(도시계획, 산업활동, 교통시스템 등 개선)을 발표하기도 하였다. 1996년, 일본의 지속가능발전위원회(Japan Council for Sustainable Development, JCSD)가 설립되었다.∥ 영 국 ∥영국에는 지속가능발전을 담당하는 ‘녹색각료’(Green Minister)제도가 있다. 각 부서에 녹색각료가 있어서 각 부서가 지속가능한 발전을 추진할 수 있도록 노력하고 있다. 녹색각료위원회는 녹색각료들로 구성되고, 주기적으로 성과 보고서를 발간한다.영국의 지속가능발전위원회는 2001년에 수립되었다. 수상의 독립자문기구로서, 영국전역에서 선발된 다양한 배경을 지닌 24명으로 구성되어 있다. 지속가능발전위원회의 임무는 경제와 사회에 대한 지속가능 발전을 진작, 정책결정에 대한 혁신적 접근법을 제시하고, 광범위한 참여를 유도하는 것이다.∥ 은 세계의 다른 어떤 국가에서도 유래를 찾기 어려울 정도이며, 대만은 지속가능한 발전 미래상 추구할 시점에 이르렀다는 국민적 공감대를 형성하였다. 1997년 8월에 대만 지속가능발전국가협의회가 설립되었는데, 국가 지속가능발전에 필수 불가결한 정책 결정 권한을 행사하게 된다. 지속가능한 미래상, 물과 토지 관리, 자연과 산업, 생물의 다양성, 삶과 생산, 국제적 환경 보호, 건강위험, 지속적 교육 등 8개 실무그룹을 구성하여 운영하고 있다.∥ 핀 란 드 ∥세계경제포럼에서 발표하는 국가별 환경지속성지수의 1위는 핀란드가 차지하는데, 좋은 자연환경이 있어서이기도 하지만 핀란드 정부의 노력이 있었기에 가능했던 일이다. 그러한 역할의 상당부분을 핀란드 지속가능발전위원회가 수행하고 있다. 핀란드의 NCSD는 1993년 설치되었으며, 초기 중심적인 과제는 핀란드의 지속가능발전 촉진과 UN 관련 업무에 대한 자문역할 수행이다. NCSD가 설정한 핀란드의 지속가능발전의 기본 목표는 ‘현세와 후세의 안정된 삶의 실현을 위한 글로벌?지역?지방 차원에서의 사회변화를 지속적으로 유도’하는 것이다.∥ 스 웨 덴 ∥스웨덴은 프랑스 등 일부 선진국가와 같이 지속가능발전을 국가적 차원에서 상시적으로 고려·추진하기 위하여 지속가능발전 추진조직을 자문기구로 두지않고 정부부처로 통합하였다. 스웨덴의 지속가능발전부는 녹색복지국가를 비전으로 하고 있다. 사회정의와 환경보전을 동반한 경제성장을 통해 현 세대와 미래 세대가 함께 번영하는 것을 우선적 가치로 삼으며, 이들의 복지개념에 건강한 생활환경 개념까지 철저하게 반영되어 있다.참고 사이트대한민국 지속가능발전위원회http://pcsd.go.kr환경운동연합이 28일 오전 서울시청 앞 광장에서 식물연료 이용 확대를 촉구하는 기자회견을 연 뒤, 참가한 시민들이 100% 식물연료를 넣은 승용차를 직접 타보고 있다. 환경운동연합은 정부가 식물연료인 바이오디젤의 보급 통로를 정유사로 제한하고 보급량도 8만톤으로 한정해, 환경 오염과 에너지 위기의 대안이 될 수구했다.

생활/환경| 2007.11.22| 9페이지| 6,200원| 조회(677)

개발, 수업지도안, 교과서, 학습지, 지속가능발전

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청소년 아르바이트

청소년 아르바이트1. 청소년 아르바이트 현실.- 10대들이 일하는 동기는 단일하지 않다. 대부분은 용돈벌이를 목표로 하는 경우가 많다. 그 이외에도 생계에 좀더 직접적으로 연결된 경우도 있을 수 있고, 학습과 경험의 차원에 중심을 두는 경우도 적지는 않다. 사실 이러한 일하는 경험은 10대의 경우에는 사회를 접하는 초기 경험이고 그렇기에 사회에 대한 인식을 형성하는 구체적 계기가 된다.- 10대 노동에 있어 좀더 주요한 측면으로 염두 해두어야 할 점은 대학생과 중고생/탈학교생이라는 구분이 아닐까 한다. 이런 점에서 10대 아르바이트의 현실 파악은 대학생 아르바이트와는 구별되어야 한다. 단적인 예가 대학생이 선호하는 아르바이트 직종의 경우 10대를 고용하는 경우는 별로 없다는 사실이다. 이런 점에서 10대 아르바이트 직종은 주변화된 직종, 그리고 안정성이 없는 직종, 법적 제도적인 보호장치 외에 존재하는 경우가 많다. 10대 사이에서 일부 패스트푸드점이 아주 좋은 일자리에 속하고, 그렇지 않은 경우 전단지, 주유소, 서빙 등과 관련된 일들에 종사하는 것은 바로 이러한 현실의 반영일 것이다.- 이러한 현실을 반영한 청소년 노동시장의 구조적 조건은 물론이고 구체적인 작업 현장에서 맺는 착취적인 관계가 대다수 10대 노동력이 이 사회에서 당면하고 있는 냉정한 현실이라는 점을 부인할 수가 없다.- 문제 차원을 확대해보면 아르바이트가 지금 교육과 사회체험이라는 맥락에서 제기되지만, 그 의미는 일반적인 진술과는 달리 문제적일 수도 있다는 점을 인식할 필요가 있다. 사실 10대 자체에게서도 아르바이트의 의미는 대단히 제한적이다. 아이들이 소비사회를 살아가면서 필요한 ‘돈’을 마련하는 행위가 바로 아르바이트이고, 좀더 비판적으로 말하면 소비 사회가 요구하는 ‘소비 주체’로 자신을 형성시켜 가는 과정이라는 점에서 벗어나지 않는다.⇒ ‘경험을 통해서 배워라’는 타당한 이야기지만 ‘경험은 하지만 배울 수는 없는 조건’은 아르바이트 논의와 현실 사이의 모순을 극대화시키는 것으로 보이28.6%228.6%114.3%228.6%7100.0%112.5%225.0%450.0%112.5%8100.0%남무직450.0%225.0%112.5%112.5%8100.0%866.7%433.3%12100.0%여자중학생42.6%10064.5%31.9%3623.2%1.6%117.1%155100.0%23.4%4374.1%1017.2%11.7%23.4%58100.0%여자고등(인)405.7%44763.7%436.1%10214.5%182.6%527.4%702100.0%21.1%12267.0%116.0%2714.8%21.1%189.9%182100.0%여자고등(실)112.3%33771.2%285.9%7616.1%4.8%173.6%473100.0%2.6%23769.7%133.8%6318.5%2.6%236.8%340100.0%여자고등(산)2100.0%2100.0%여휴학360.0%240.0%5100.0%342.9%114.3%228.6%114.3%7100.0%여무직266.7%133.3%3100.0%1100.0%1100.0%합계1033.9%171564.3%1585.9%49418.5%381.4%1616.0%2669100.0%131.1%77366.4%544.6%22619.4%121.0%867.4%1164100.0%(표-1)(4) 청소년이 원하는 아르바이트의 종류- 아르바이트 경험 유무에 상관없이 많은 청소년들은 써빙 및 주방보조 아르바이트 를 원하고 있는 것으로 나타났으며 다음은 상점근무로서 인 것을 알 수 있다. 대인관련 아르바이트인“노인시중들기”는 가장 낮게 선호하고 있다.이러한 결과를 통해서 볼 때 대부분의 청소년들은 써빙이나 상점근무 처럼 깨끗하고 육체노동이 적으면서 특별한 기술 없이도 할 수 있는 업종을 선호하는 반면, 공장노동이나 이사짐 운반처럼 힘든 일은 좋아하지 않는 것으로 나타났다.또한 많은 청소년들이 경험이 있는 것으로 파악된 전단지 배포의 경우, 경험에 비해 하고 싶지는 않은 아르바이트로 나타났다.청소년이 종사하는 아르바이트 종류에 대해서 어떻게 생각하십니까?경험없음경이나 주방보조, 전단지배포, 상점근무등인 것으로 나타났다. 이러한 점은 청소년들의 아르바이트가 기술이나 자격증을 요구하지 않는 단순업무에 국한되어 있는 것을 보여주는 것이며 따라서 언제든 해고당할 수 있음을 간접적으로 시사하고 있다. 또한 서빙이나 주방보조, 전단지 배포가 주료 음식점 등 영세한 자영업이 대부분을 차지한다고 볼 때 단기고용된 근로자가 받을 수 있는 혜택을 받지 못할 수도 있음을 보여준다.이를 대상별로 살펴보면 나이가 어릴수록 이러한 단순아르바이트에 자주 고용되었음을 볼 수 있는데 남자 중학생과 여자 중학생의 경우 전단배포에 많은 경험을 가지고 있다.남자고등학생의 경우에는 컴퓨터와 같은 전문 영역에서의 아르바이트 비율이 다소 높은 것을 알 수 있다. 또한 남자 고등학생들은 건설 현장 근무가 다른 집단에 비해 많은 편이었는데 특히 인문계 남자 고등학생들은 지속적인 아르바이트가 어렵기 때문에 단기에 상대적으로 많은 돈을 벌 수 있는 건설현장 아르바이트를 선호하는 것으로 보인다.여자청소년들은 남자 청소년보다 상점근무 아르바이트를 자주 하며, 여자청소년들의 아르바이트는 남자 청소년보다 훨씬 선택의 폭이 좁아서 일자리를 얻는 것이 쉽지 않음을 보여준다. 즉, 남자 청소년들의 경우에는 써빙, 전단배포, 컴퓨터관련, 건설현장, 상점근무, 공장, 배달 등의 아르바이트 업종에 분포되어 있는 반면 여자 청소년들의 경우에는 써빙, 전단배포, 행사장, 상점근무, 공장 등에서 아르바이트 하는 것으로 나타나서 여자청소년들이 아르바이트 자리를 얻기가 남자청소년들에 비해 더 어려울 수 있음을 보여준다.다음으로 주목해야 할 점은 유흥업소 아르바이트 경험이 있는 청소년들이 있다는 것이다. 남자 중학생과 실업계 남자고등학생들이 타 집단에 비해서 많이 차지하고 있으며, 여자 청소년의 경우에는 인문계 여자 고등학생이 다른 여자 청소년 집단에 비해 높게 나타났다.웹사이트에서 제공되는 일자리 정보(www.142.co.kr 참조)에 의하면 남자 청소년들이 유흥업소에 취업할 경우, 예전에는 비일비재하다. 그러나 일을 하면서 휴식시간을 정해 정확히 쉬는 경우는 극히 드물며, 쉬는 시간뿐 아니라 밥 먹을 시간도 정해져 있지 않아 식사를 거를 만큼 과도한 노동에 시달리고 있다. 또한 휴식시간이 정해져 있더라도 고용주나 관리자의 눈치 때문에 휴식을 취하지 못하는 경우가 많다.노동 중에 취하는 휴식은 일하면서 쌓인 피로를 회복하고 식사나 기타 생리적인 욕구를 해결하기 위해 반드시 필요한 시간으로 근로기준법 53조는 “노동시간이 4시간인 경우에는 30분 이상, 8시간인 경우에는 1시간 이상의 휴게 시간을 노동시간 도중에 주어야 한다”고 규정하고 있다.또한 현행 근로기준법 제67조는 “15세 이상 18세 미만인 자의 근로시간은 1일 7시간, 1주일에 42시간을 초과하지 못하며 다만, 당사자간의 합의에 의하여 1일에 1시간, 1주일에 6시간을 한도로 연장할 수 있다”고 규정하고 있다. 하지만 주말을 이용해서 일을 하는 청소년들은 8시간을 넘게 일을 하기도 했으며 방학중에는 주당 48시간이 넘게 일을 하는 청소년도 있었다. 일하는 청소년들의 노동 시간 제한에 대한 규정이 있지만 정부의 관리, 감독이 소홀해 고용주들은 ‘2년 이하의 징역이나 1천만원의 벌금’에도 불구하고 이를 쉽게 어기고 있는 것이다.(사례-2)“토요일에는 학교 끝나고 바로 가서 6시까지, 일요일에는 6시부터 끝날 때까지 할 때도 있고, 2시부터 6시까지 할 때도 있고... 쉬는 시간은 급식 먹는 시간 15분이구요. 햄버거나 그런거 먹어요.”“매일 5시나 6시에 갔다가요 11시까지 일해서 너무 피곤해요. 팀이 다 정해져 있는데 일주일에 한번씩은 쉬거든요. 근데 토요일, 일요일은 더 일찍 나가야돼요. 제가 쉬는 날은 금요일예요. (약속한 시간보다 더 한적이) 있어요. 저번에 (새벽)1시인가 2시인가 그랬어요. (초과수당은) 없어요. 계속 늦게 끝나쟎아요. 그러니까 아빠가 때려치우라고...”“하루 종일 서 있어서 집에 가면 발이 붓고 아팠어요. 그리고 밥도 제 때에 못 먹어서 그건 더 힘들었어요..어요. 처음에 50만원 준다고 했는데 24만원 밖에 안 줬어요. 신문 1부 돌리면 1,100원인데 안보는 사람들한테 돌리건 안 쳤더라구요. 배달하려면 오토바이도 줘야 하는데 안주드라구요. 그래서 너무 힘들어서 제가 할부로 샀어요. 근데 기름 값도 안주고..너무 억울해서 경찰서에 갔는데 소장이랑 아는 사람이고.. 결국 돈 못 받았어요. (다른 데는 도움을 청하지 않았나요?) 그러기 싫었어요. 여러 사람들한테 피해를 주니까”“한 달이면 60만원을 받는다고 했는데..나중에 5분만 지각해도 팍팍 깎고, 계산을 해보면 하루에 1만6천5백원인데 안나오면 3만원씩 깎이고요. 그래서 60만원 받는 사람은 없고 30만원만 받으면 많이 받는 거였어요. (처음부터 얘기를 했나요?) 처음에는 딱 60만원 받는다. 월급에 대해선 신경 쓰지 말고 일만 열심히 하라고 말씀하셨어요. 그리고 신청 받으면 한 건당 1만원인데요. 3개월 동안 신청한 사람이 취소를 안 해야 그 이후에 1만원을 받는 거예요. 친구 같은 경우에는 굉장히 많이 했는데 2개월 반정도 됐을 때 반은 취소를 했다고 하면서 팍 깎아버리더라구요. (취소했는지 확인은 어떻게 해요?) 확인은 저희가 못하죠”고용주가 청소년들이 갑자기 일을 그만두는 것을 방지한다는 명목으로 임금의 일부를 그만둘 때 주겠다며 제때에 지급하지 않는 경우도 있다.청소년들이 임금을 떼이는 또 하나의 이유는 중간에 일을 그만두는 경우였다. 근로계약 내용에 ‘중간에 갑자기 일을 그만두면 단 한푼의 임금도 지급하지 않겠다’는 등 불법적인 조건을 제시하는 고용주들도 있다. 현행 근로기준법 22조에 따르면 “근로조건이 근로기준법에 정한 기준에 미치지 못할 경우 그 부분은 무효”가 된다. 하지만 청소년들은 부당한 조건에 의해 피해를 보더라도 본인의 책임이라고 생각해 아예 포기해 버리고 만다. 결국 고용주들은 일을 한 것에 대한 대가로 당연히 임금을 지급해야 함에도 불구하고 예고 없이 그만뒀다는 이유로 이것을 위약금이나 손해배상의 명목으로 주지 않고 있는 것이다.이 .

경영/경제| 2008.01.06| 13페이지| 5,000원| 조회(1,450)

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청소년 문제 행동과 치료약물 남용…들어가면서…21세기 정보화 사회로의 이행과 경제의 급속한 발전 등 변화과정을 거치면서 급격한 가치관의 혼란과 변화로 인해 나타난 청소년의 사회심리적 부적응 현상은 청소년 자살, 가출, 학교주변 폭력, 약물남용, 성인범죄 못지 않은 각종 청소년 범죄 등의 여러 가지 청소년 문제로 드러나 그 심각성이 날로 증대되고 있다. 그 가운데 청소년들의 약물남용 문제는 밝고 건강하게 자라나야 할 청소년 자신의 정신건강과 신체건강에 해를 끼칠 뿐 아니라 절도, 폭력, 살인, 성범죄 등의 청소년 범죄와 복합적으로 연루되어 가정과 사회에 미치는 영향이 매우 크다. 이러한 특성으로 인해 이미 서구에서는 청소년 약물남용 문제가 확산되어 큰 사회문제가 되고 있는 실정이다.약물이란?약물의 정의 약물이란 유기체 내에서 화학적, 생리적 특성에 의해 유기체의 구조와 기능을 변화시키는 어떤 물질 이렇게 광범위한 정의에는 많은 정신활성제와 의약품, 많은 사람들이 약으로 사용하지 않는 물질도 포함되기 때문이다.약물이란?용어의 정의 ① 약물 사용 : 약물복용이 이루어지고 있으나 복용량이 적고 복용 빈도도 제한되어 있을 때를 의미한다. ② 약물 남용 : 빈번하고 과도한 약물사용으로 개인의 신체적, 정신적 혹은 사회적 기능에서 손상이 일어날 때 사용되는 용어이다. 특히 우리나라의 경우에는 향정신성 약물의 비의학적 사용을 약물 남용으로 정의하 기도 한다. 향정신성 약물이란 중추신경계에 작용하는 약물로서 감 정, 인식 그리고 행동에 인위적 변화를 일으키는 물질을 의미한다. 동시에 비의학적 사용이기 때문에 불법으로 간주한다. ③ 약물 의존 : 중독과 동의어로서, 특정 약물을 복용하지 않으면 안 되는 상태를 의미힌다. ④ 약물 오용 : 약물을 잘못 사용하는 것으로, 약물의 과용, 저용, 잘못된 투여방법, 잘못된 약물 선택 및 시간 선택시에 사용되는 용어이다.장휘숙저, 청년심리학, 학지사, p396약물이란?약물의 분류 ① 자극제 - 자극제는 중추신경계의 활동을 증가시키고 흥분시 알려진 것들이 자주 거론되고는 있으나, 아직까지 전형적인 약물남용자의 성격적 특성이라고 정해진 것은 없다.3. 약물 남용의 동기유형1) 모험 추구형(adventure seeking type) 2) 평화 추구형(peace-seeking type) 3) 교우관계 추구형(friendship-seeking type) 4) 힘 추구형(power-seeking type) 5) 미적감각 추구형(aesthetic-seeking type) 6) 성적 동반자 추구형(sex-companion seeking type) 7) 초월명상 추구형 (transcendence-seeking type) 청소년들은 위의 일곱 가지 유형 중 한 가지 또는 두 가지 이상의 목적을 가지고 약물을 이용하게 되며 이용횟수가 늘어감에 따라 약물을 끊지 못하고 결국에는 약물 의존자 까지 될 수 있는 것이다.우리나라 청소년들이 사용하는 약물의 종류와 특성종류약물명약물의 특성에틸알콜술중추신경억제제니코틴담배중추신경흥분제, 신경절 차단작용 -초기 흥분, 후기마비신경안정제디아제판, 바리움, 옥시돌, 옵타리돈중추신경 억제제 -긴장과 불안감소수면제바르비탈중추신경억제제각성제암페타민, 메타암 페타민(히로뽕)중추신경계 흥분 -수면억제, 식욕감퇴환각제대마초, 마리화나중추신경흥분제 -지각의 변화, 신체손상,흡입제본드, 신나 가스, 아세톤중추신경억제 -의식저하, 감각이상, 정서고양, 공포감, 다행감, 공격적 행동마약마약성 진통제, 아편 모르핀, 헤로인중추신경억제 - 마취작용, 진통작용진해 거담제 항히스타민제러미나 ,아빌다량사용시 환각작용4. 우리나라 청소년들이 사용하는 약물의 종류와 특성1) 술 청소년기의 음주는 취중의 익사 자살 폭력 불법적인 행동 등 수많은 알코올관련 사고들을 불러일으키게 되고 학교생활, 가정생활에도 커다란 영향을 미친다. 우리나라의 경우 최근의 연구결과들은 청소년음주의 확산, 특히 술을 마시면서 다른 약물을 함께 복용하는 복합약물사용이 두드러지게 증가하고 있음을 보여준다. 청소년들은 성인들과는 달리 음주로 .2 (%) 20.5 (%) 19.4 (%) 9.3 (%)6.2 (%) 5.2 (%) 17.4 (%) 26.5 (%) 4.8 (%) 8.8 (%)외국 청소년의 흡연율과의 비교 (고등학교 3학년 기준)1988년부터 2003년까지의 중, 고등학생의 흡연율 변화중, 고등학교생의 흡연율 변화 추이 (단위 : %)남 자연령*************9931995199719*************22003중 학 교1학년0.41.81.91.611.51.12.72.221.62학년2.11.63.82.54.23.88.76.35.51.40.73학년2.723.62.71.96.3710.68.57.85.6소계1.81.53.22.23.83.95.67.463.52.8고등 학교1학년9.517.314.313.615.221.624.719.910.115.821.42학년19.126.838.224.930.34131.129.832.624.2203학년40.45044.840.233.241.64137.929.630.225.2소계233232.225.526.135.332.327.624.823.622.1여 자중 학 교1학년--0.81.41.23.22.20.90.6002학년--11.52.84.43.211.81.623학년--1.81.13.63.73.56.63.30.84.2소계--2.81.21.42.63.93.13.220.9고등 학교1학년--1.31.23.89.910.512.29.68.56.82학년--1.92.75.17.27.4106.19.67.63학년--2.65.67.35.37.310.57.33.55.3소계--2.42.24.78.17.510.77.57.36.8자료: 한국금연운동협의회, 전국 중·고등학생 흡연실태조사, 1988～2003. Source: 한국보건사회연구원,담배규제정책의 평가 및 정책방향의 수립,2003.5. 약물 남용으로 인한 사례1) 약물남용이후 자신을 통제하지 못하고 있습니다. 저는 현재 나이 19세 남자입니다. 어떻게 하면 나 스스로가 바로 설 수 있는지 그 방법을 알고 싶습니다. 저는 현재 강간치상 죄책감이 들고 반성을 하면서도 시간이 지나면 다시 하고 싶어집니다. 이번에도 1주일 전부터 금연을 하겠다고 결심을 하고 7일째 담배를 안피우고 있지만 남들이 파는걸 보면 정말 참기가 힘들어요. 정말 어느 땐 안피고 있으면 손도 떨려서 담배를 끊으려고 정말 많은 애를 썼습니다. 일부러 담배 피는 친구들과 멀리하면서 유혹을 떨치려고도 하고, 도서관에서 책이나 잡지를 뒤져서 일부러 담배로 유발된 폐암과 같은 사진을 보기도 하고 글도 읽으면 처음엔 겁이 좀 나서 안피게 되었거든요. 그런데 그것도 잠시..시간이 좀 가면 금방 '한대만, 마지막 한대만'하면서 피게되 고, 피고 나면 폐암같은 게 걱정도 되고, 정말 담배를 끊고 싶어요. 부모님도 알고 계셔서 더 죄스럽고 죄책감도 들고, 돌이켜보면 처음부터 시작하지 말 것을 하는 생각이 들지만 이미 때는 늦은 것 같습니다. 벌써 시작한걸요. 호기심으로 시작한 것이 이렇게 까지 저를 힘들게 할지는 정말 몰랐어요. 진정으로 금연을 하고 싶지만, 지금 당장 전 담배가 너무 피고 싶어요. 제게는 7일을 참은 것도 정말 긴 시간이었거든요. 이렇게 두가지 감정이 같이 드는 제 자신이 너무 밉습니다.5. 약물 남용으로 인한 사례3) 선생님, 저는 밤이 무섭습니다. 저는 고등학교 1학년 남학생입니다. 작년에 연합고사를 보느라고 매우 힘들게 1년을 보냈습니다. 그런데 그 1년 동안 저에게는 이상한 버릇이 생겼습니다. 지난해 여름날 독서실에서 공부하다가 너무나 졸려서 복도에서 잠을 깨려고 하는데 독서실 선배가 다가와서 작은 알약을 .하나 주면서 이 약이 잠을 깨는 약이라고 먹어보라고 권했고 나는 선배 말에 따라 약을 먹었는데 정말 신기할 정도로 졸리지 않았습니다. 그 후 나는 졸릴 때마다 그 약을 먹었고 1알 2알 먹다보니 2달이 지난 후 한꺼번에 10알씩 먹어야 했습니다. 시험이 끝나고 이젠 약을 먹지 않아도 되는데 저는 습관처럼 그 약을 가지고 다니면서 먹어야만 마음이 안정이 됩니다. 그 약 때문에 밤에는 불면증에 시달리게 되었고 머리가제를 발달시킨다학교의 역할6. 치료 및 예방법술, 담배 및 기타 약물의 효과와 약물이 왜 위험한가를 배우고, 약물을 시도 해보라는 압력에 저항하는 방법을 배운다. 술, 담배 및 약물이 해롭다고 하는 지식을 다른 학생들에게 알려주어 그들도 약물에의 위험에 빠지지 않도록 하며 약물사용을 전파시키는 학생이나 밀매자를 부모나 학교 당국에 알릴 수 있어야 한다.학생의 역할7. 보호기관1) 알콜 및 약물 관련 상담 센터까리따스 알코올상담센터http://www.cacc.or.kr서울알코올상담센터http://www.kodcar.or.kr서울YMCA 청소년약물상담실http://www.counsely.ymca.or.kr한국대학생알코올문제예방협회http://www.bacchus.or.kr한국알코올약물상담소http://www.sangdam21.net한림알코올상담센터http://www.sillym.or.kr청소년상담원http://www.kyci.or.kr한국음주문화연구센터http://www.kodcar.or.kr청소년 약물남용 정보조정센타http://www.drugfree1318.net한국마약퇴치운동본부 마약류 및 약물남용예방상담센터http://www.drugfree.or.kr대경청소년약물상담센터http://www.in4u.or.kr대구가톨릭알코올상담센터http://www.alcoholcenter.or.kr한국마약퇴치운동본부 대구시지부http://www.daeguyak.net광주알코올상담센터http://www.kjalcohol.or.kr광주인광알코올상담센터http://www.inalcohol.com광주약물남용예방상담센터http://www.kjdrugfree.or.kr대전알코올상담센터http://www.wpwelfare.net이미형알코올상담센터http://www.kosacc.com김천베데스타알코올상담센터http://www.bedesda.or.kr7. 보호기관2) 알콜 및 약물 관련 치료 기관2) 알콜 및 약물 관련 치료기관가톨릭대학교 성가병원 (알코올의존치료센터)http://sungkow}

사회과학| 2008.01.06| 27페이지| 6,200원| 조회(824)

청소년, 약물남용, 흡연, 청소년문제, 약물

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청소년 문제행동과 치료 - 약물남용

Ⅰ. 들어가면서근대 산업사회에서 21세기 정보화 사회로의 이행과 경제의 급속한 발전 등 변화과정을 거치면서 급격한 가치관의 혼란과 변화로 인해 나타난 청소년의 사회심리적 부적응 현상은 청소년 자살, 가출, 학교주변 폭력, 약물남용, 성인범죄 못지 않은 각종 청소년 범죄 등의 여러가지 청소년 문제로 드러나 그 심각성이 날로 증대되고 있다. 그 가운데 청소년들의 약물남용 문제는 밝고 건강하게 자라나야 할 청소년 자신의 정신건강과 신체건강에 해를 끼칠 뿐 아니라 절도, 폭력, 살인, 성범죄 등의 청소년 범죄와 복합적으로 연루되어 가정과 사회에 미치는 영향이 매우 크다. 이러한 특성으로 인해 이미 서구에서는 청소년 약물남용 문제가 확산되어 큰 사회문제가 되고 있는 실정이다.청소년기는 주체성의 확립과 사회화가 되는 시기로, 제 2차 성징의 출현으로 인해 신체적, 정신적으로 급격한 변화가 일어난다. 청소년의 자아발달은 현실과 직면하고 그것에 적절히 적응하는 능력을 배움으로 말미암아 이루어지는데, 이런 시기에 약물은 현실적응의 장애를 보이는 청소년에게 도피처로 대치되며 결국 자아발달의 기회를 상실하여 부적절한 현실적응 능력을 보상하기 위해 약물남용의 기회는 더욱 증가된다.청소년기는 기분변화가 심하고 우울반응이 많고 성인이 되기 위한 준비과정으로 사회적 민감도가 높은 시기이며, 독립성을 찾고 주체성을 확립하기 위해 투쟁하는 동시에 외로움과 괴로움을 많이 느끼는 시기이므로 약물의존에 취약성을 갖는 시기이다 (Connell 1979). 전세계적으로 약물남용은 빠른 속도로 증가하고 있고, 사용 연령층도 연소화되고 있으며, 약물남용이 청소년의 비행과 범죄행위에 밀접한 관계를 가지고 있기 때문에 큰 사회문제가 되고 있다.Ⅱ. 본 론1. 약물이란?1) 약물의 정의약물이란 유기체 내에서 화학적, 생리적 특성에 의해 유기체의 구조와 기능을 변화시키는 어떤 물질을 말한다. 이렇게 광범위한 정의에는 많은 정신활성제와 의약품, 많은 사람들이 약으로 사용하지 않는 물질도 포함되기 때문이다.2) 하고 충동적이며 배신을 잘하고 성인이 되는데 있어 인내심을 발휘하지 못하며 좀더 사회적으로 받아들여지기를 원한다. 이와 같이 약물남용자에 있어 특징적인 성격이라고 알려진 것들이 자주 거론되고는 있으나, 아직까지 전형적인 약물남용자의 성격적 특성이라고 정해진 것은 없다.또 어떤 사람들은 특별한 정신증상이 있어 이 증상을 완화시키기 위한 목적으로 약물을 사용하기도 하는데, 이를 자가투여 가설이라고 한다. 예를 들면 내적으로 불안감을 경험하는 사람이 이 증상을 경감시키기 위하여 알코올이나 다른 항우울제를 복용함으로써 덜 불안하게 느끼는 경우를 말한다. 정신분석학 이론에 의하면 발달 초기의 부모와 자녀관계에 있어 특히 모친에게 의존적이었던 사람이 성장한 뒤 환경에서 오는 좌절이나 스트레스를 받을 때 적응하지 못하고 갈등으로 인한 마음의 불안정 상태를 해결하기 위해 약물남용에 빠진다고 한다.4) 기타 요인① 잘못된 인지 및 태도 요인약물을 사용하는 청소년은 담배, 알코올, 약물의 부정적 결과에 대한 인식이 부족하며 약물사용에 대해 긍정적 태도를 가지고 있다. 약물에 대해 많은 지식을 갖거나 약물사용에 대해 부정적인 생각을 갖는 사람은 약물남용에 잘 빠지지 않는다. 약물사용자는 약물사용이 '정상'이라고 생각하며 대부분의 사람들이 담배를 피우고 술을 마시며 약물을 사용하고 있다고 믿고 있다. 청소년이 자신을 둘러 싸고 있는 사람들에 대해 갖고 있는 태도는 나중에 약물남용에 영향을 미치게 된다. 즉 대마나 담배를 피우는 친구에 대해 허용적 태도를 지니게 되면 나중에 본인도 약물남용에 빠질 가능성이 높아진다.② 행동요인약물남용은 그냥 생기는 것이 아니고 가치체계와 관련되어 생기는 병적인 상태나 생활 양상과 관련하여 일어난다. 약물남용은 건강을 해치는 상황 또는 여러가지 문제행동과 관련되어 있다. 한 가지 약물을 사용하는 사람은 다른 약물도 동시에 사용하는 경우가 많다. 또한 담배를 피우고 술을 마시며 약물을 사용하는 청소년은 학교성적이 좋지 않고 건전한 스포츠나 모임에 참여하수많은 알코올관련 사고들을 불러일으키게 되고 학교생활, 가정생활에도 커다란 영향을 미친다. 우리나라의 경우 최근의 연구결과들은 청소년음주의 확산, 특히 술을 마시면서 다른 약물을 함께 복용하는 복합약물사용이 두드러지게 증가하고 있음을 보여준다.청소년들은 성인들과는 달리 음주로 인한 신체적인 손상 증상을 잘 보이지 않기 때문에 쉽게 자신의 상태를 인정하기가 어렵다. 그러나 성인 음주자 들에게는 10년 이상 걸리는 알코올중독 말기의 정서적인 신호 및 증상들이 청소년들에게는 1년 내에 형성될 수 있다는 점을 유의해야 한다.계속 술을 마시면 결국에는 알코올중독으로 진행할 것이며 간경화 간암 췌장염이나 심장 관련질환 등 의학적인 질병과 불신 초조 혼돈 분노 등 심리적인 문제 및 사회적 기능, 가족기능의 장애를 경험하기도 한다.청소년의 음주 현황에 대해서 살펴보기로 하자.최근 청소년의 음주 실태를 보면 음주율이 증가 추세에 있다는 점과, 여성 청소년의 음주율이 남성 청소년의 음주율 수준에 접근하고 있다는 점을 특성으로 들 수 있다.① 음주 경험율전체 청소년의 평생 음주 경험률은 71.8%로 남자가 74.0%, 여자가 69.5%로 남자가 여자보다 4.5% 높게 나타났다. 지난 1년 동안의 음주경험율은 51.2%였으며 지난 1달간의 음주 경험율은 29.6%였다.자료: 문화체육부, "청소년 약물남용 실태와 예방대책 연구", 1996.② 연도별 음주 경험률연도별 음주 경험률을 보면 1993년 일시 감소하였다가 1996년 71.8%로 증가하는 양상을 보이고 있다. 남자의 경우 1989년 72.4%, 1996년도 74.0%로 음주 경험률이 증가하였으며 여자의 경우 1989년 43.7%, 1996년 69.5%로 급격히 증가하고 있다.< 성별 음주 경험률의 변화 >1989199119931996남자72.4·63.074.0여자43.7·53.069.5자료: 문화체육부, "청소년 약물남용 실태와 예방대책 연구", 1996.③ 음주 빈도대학생과 근로 및 소년원 청소년들의 음주빈도가 높은 수준이 담배로 유발된 폐암과 같은 사진을 보기도 하고 글도 읽으면 처음엔 겁이 좀 나서 안피게 되었거든요. 그런데 그것도 잠시..시간이 좀 가면 금방 '한대만, 마지막 한대만'하면서 피게되 고, 피고 나면 폐암같은 게 걱정도 되고, 정말 담배를 끊고 싶어요. 부모님도 알고 계셔서 더 죄스럽고 죄책감도 들고, 돌이켜보면 처음부터 시작하지 말 것을 하는 생각이 들지만 이미 때는 늦은 것 같습니다. 벌써 시작한걸요. 호기심으로 시작한 것이 이렇게 까지 저를 힘들게 할지는 정말 몰랐어요. 진정으로 금연을 하고 싶지만, 지금 당장 전 담배가 너무 피고 싶어요. 제게는 7일을 참은 것도 정말 긴 시간이었거든요. 이렇게 두가지 감정이 같이 드는 제 자신이 너무 밉습니다.3) 선생님, 저는 밤이 무섭습니다.저는 고등학교 1학년 남학생입니다. 작년에 연합고사를 보느라고 매우 힘들게 1년을 보냈습니다. 그런데 그 1년 동안 저에게는 이상한 버릇이 생겼습니다. 지난해 여름날 독서실에서 공부하다가 너무나 졸려서 복도에서 잠을 깨려고 하는데 독서실 선배가 다가와서 작은 알약을 .하나 주면서 이 약이 잠을 깨는 약이라고 먹어보라고 권했고 나는 선배 말에 따라 약을 먹었는데 정말 신기할 정도로 졸리지 않았습니다. 그 후 나는 졸릴 때마다 그 약을 먹었고 1알 2알 먹다보니 2달이 지난 후 한꺼번에 10알씩 먹어야 했습니다. 시험이 끝나고 이젠 약을 먹지 않아도 되는데 저는 습관처럼 그 약을 가지고 다니면서 먹어야만 마음이 안정이 됩니다. 그 약 때문에 밤에는 불면증에 시달리게 되었고 머리가 깨질 듯이 아픕니다. 그래서 또 나는 수면제를 먹어야만 잠을 이룰 수 있게 되었습니다. 고등학교에 들어와서 매일 밤잠을 못 잔 관계로 매일 같이 피곤하고 머리가 멍해지고 공부가 잘 안되고 친구와 돌아다니는 일도 귀찮고 틈만 나면 잠을 청하게 됩니다. 그런데도 밤만 되면 그 약을 먹게 되고 이런 일이 연속되니까 괜히 미칠 것만 같습니다. 선생님! 저를 좀 도와주세요? 밤이 무섭습니다.4) 요즘 술의 양이 늘약물교육이 아직 미흡함을 나타내었다. 약물교육은 일년에 몇 차례 정규적으로 이루어져야 하며 예방주사로 추가접종을 하듯이 지속적으로 교육이 추가되어야 한다.학교 자체적으로 실태조사가 이루어지고, 약물 사용에 대해서는 엄정한 규칙과 벌칙이 일정하게 적용도 되어야 하지만 동시에 전문가에게 상담과 치료가 적절히 이루어지고, 처벌보다 최근 시행되고 있는 사회봉사활동 등을 통해 학교에 복귀할 수 있도록 해야 한다. 약물중독은 어떻게 발견하는가. 대부분의 약물을 먹거나 흡입하는 경우에 뇌에 영향을 미쳐 약 수분에 이르는 고양감(high)을 경험하고 이후 약 30분간에 걸친 중추신경억제에 의한 피로감, 우울감, 혼동상태 등을 경험하고는 거의 완전히 원상복귀된다. 더욱이 어느 정도의 죄책감으로 방이나, 후미진곳, 산등에서 몰래 하기 때문에 주위에서 모르는 채 수년이 지나는 경우가 흔하다.그러므로 조기에 발견하는 것이 매우 어려우나 마치 술에 취한 듯 걸음걸이가 불안정하고 혼자 있으려 하거나 눈치를 살피며 몸이 쇄약해지고 성격이 날카로워 지면 약물사용을 의심해 볼 수 있다. 혹시 약물중독 청소년을 발견하게 되면 적절한 치료가 이루어지도록 치료를 의뢰할 기관과 연결되어 있어야 한다.예방이 무엇보다 중요하기 때문에 조기발견하는 것이 가장 중요하다. 일단 발견이 되면 적절한 진료센터에서 치료받도록 해야 하는데 심한 경우에는 격리하여 입원치료 받는 것이 가장 좋은 방법이다. 약물과 연관된 발달상의 문제, 약물교육, 개인 및 집단정신치료, 사회훈련등이 포함된 광범위의 재활치료를 받게된다.3) 학년별에 따른 약물 남용의 교육① 초등학교 1-2학년ㄱ. 1-2학년 약물교육의 목표학생들 스스로 자신의 몸에 대해 올바른 생각을 갖고 자신의 건강을 유지하는데 필요한 기본적인 것들을 이해할 수 있도록 하며, 식품과 비식품을 구별하고 , 약물, 의약품 그리고 가정용 화학약품과 같은 비식품의 가치를 올바로 이해하게 하며, 오염물질을 포함해서 위험한 여러 물질들이 인체에 미칠 수 있는 나쁜 영향들을 알아

사회과학| 2008.01.06| 19페이지| 6,200원| 조회(453)

청소년, 약물남용, 흡연, 문제행동, 약물

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청소년 문제행동과 치료 - 성문제

목 차1. 성적발달1) 발달단계적 특성2. 성에 대한 태도와 행동의 변화1) 청소년의 성의식과 성형태2) 우리나라의 이중적 성문화3) 남아선호사상4) 향락적·퇴폐적 성문화5) 10대 청소년의 성 일탈행위3. 청년기의 행동1) 자위행위2) 혼전성교3) 동성애4. 청년기의 성행동과 관련된 문제1) 10대의 임신2) 혼전임신의 해결과 아기 양육 문제3) 성병4) 청소년을 위한 성교육청소년의성보호에관한법률 [일부개정 2004.3.22 법률 제07212호청소년 문제 행동과 치료 - 성문제1. 성적발달1) 발달단계적 특성성에 대한 의식은 성의 생물학적 발달과 사회경험적 발달과의 상호작용으로 형성된다.가. Hurlock의 이성애 발달단계 - 성의식의 발달단계단 계연 령특 징초기 성적 단계1-5세양육자에게 애정, 남녀 구별없이 친밀감성적 대항기6-12세동성에게 친밀감, 이성에게 대립감성적 혐오기12-13세이성에 대한 심한 대립감성적 애착기13-15세이성 연장자에 대한 강한 애착이성애 단계- 송아지 사랑15-16세이성 연장자에 대한 사모- 강아지 사랑16-18세이성 일반에 대한 애정- 연애 단계19-20세또래 이성에 대한 애정, 연애① 초기 성적 단계 (만 1∼5세)자기애의 단계로서 자기 자신에 대한 사랑 이외에는 애정을 표시하지 않는다. 얼마 후 자기 이외의 사람에게 애정을 표시하는 시기로 돌봐주는 사람이나 장난감 등 자기를 둘러싼 것을 대상으로 선택한다. 처음에 연장자를 선택해서 놀다가 4∼5세에 이르면 같은 또래 아이들과 남녀 구분없이 성인이나 이성으로부터 신체적인 애정 표현을 받더라도 놀라지 않는 시기이다.② 성적 대항기 (만 6∼12세)초등학생이나 중학생이 되면 남자 아이들이 동년배 여자 아이들과 함께 놀기를 꺼리고 거친 행동을 보인다. 이 자체가 이성을 의식해가는 첫 단계라고 보아도 좋다. 또 일부러 이성을 피하거나 이성에게 반발하거나 이성의 마음에 상처를 주기도 한다. 남녀간의 반발은 생리적 원인보다는 사회적 원인 때문에 일어나게 된다. 즉 부모나 일반 성인들이 차적인 책임은 그 여성에게 있다전체15.241.525.817.5남자청소년15.242.127.615여자청소년15.24124.119.7여자는 결혼할 때까지순결을 지켜야 한다전체38.436.719.85.1남자청소년34.440.920.44.3여자청소년41.932.919.45.8남자는 순결을 지킬 필요가 없다전체3.811.132.252.8남자청소년4.916.44236.6여자청소년2.86.323.567.4여자가 남편이 아닌 다른 남자와 성관계를 갖는 것은 용납할 수 없다전체57.326.512.43.8남자청소년62.524.810.32.4여자청소년52.62814.35.1남자는 부인이 아닌 다른 여자와 성관계를 가져도 용서받을 수 있다전체6.68.520.864.1남자청소년712.725.754.6여자청소년6.215.643.934성행위는 불결하고 혐오스러운 것이다전체6.415.643.934남자청소년510.240.644.2여자청소년7.720.44725출처 : 청소년보호위원회, "인터넷 환경이 청소년의 사회화에 미치는 영향" 2000.9♡ 청소년의 성교육 경험 여부 ♡빈도(명)백분율(%)있다46392.6없다377.4계500100출처 : 청소년보호위원회, "에 관한 토론회" 2003.4청소년이 성지식을 얻는 경로(중복응답) (명)친구잡지통신tv학교862575427303225통계 : 한국성과학연구소(소장 이윤수)대상 : PC통신 및 인터넷을 이용하는 중3-고3 재학생 1천 54명출처 : 청소년보호위원회, "컴퓨터 통신 음란물 모니터 보고서" 1998. 12.♡ 학교 성교육에 대한 생각 ♡이미 다 아는내용이다새로운사실을 배운다윤리,도덕적내용으로 재미없다어려운내용이 많다모르겠다기타학생청소년48.424.114.97.71.33.6특수청소년52.222.310.56.644.3출처 : 청소년보호위원회, "청소년 유해환경접촉 종합실태 발표 및 토론회" 2002. 11.♡ 청소년의 성교육에 대한 만족도 ♡빈도(명)백분율(%)매우 도움이 된다5912.7약간 도움이 된다19842.8별로 도움이 안된다156ian.net/~jun5417/ja.htm13세 이전에 자위행위를 실시한 비율은 남성 30.3%와 여성 22.8%로 남녀의 차이가 그렇게 심하지는 않았다. 그러나 15세까지의 실시한 비율은 남성의 67,3%와 여성의 29.8%로 그 차이가 심했다. 또 자위행위의 빈도 역시 남성들에게 훨씬 높게 나타났다.사정과 함께 성적인 쾌감을 느끼게 되는 남자의 경우 여자보다 자위행위에 대한 욕구가 강하다고 볼 수 있다.출처) http://user.chollian.net/~jun5417/ja.htm자위행위의 횟수는 하루에 여러 번, 주1회, 월1회도 가능하며 적당한 횟수란 있을 수 없고 하루에 한 번씩 한다고 하여 정상이라고 할 수도 없다. 횟수가 기준이 되는 것이 아니라 정신적 상태, 건강상태, 체력, 학업열중도, 성욕의 차 등이 관계되고, 모든 성적 갈등이나 고민, 끊임없이 일어나는 성충동을 오로지 자위행위로만 해소하려는 지나친 자위에의 탐닉이 문제가 될 수 있다.출처) http://user.chollian.net/~jun5417/ja.htm"자위행위 때 연상하는 성적 환상으로 인해 행위가 끝나고 나면 죄인같은 심정이다." 많은 청소년들이 자위행위를 통해 그들의 성충동을 해소하고 있지만, 다른 한편으로는 자위행위를 하는데 대해 옳지 못한 행위를 하고 있다는 막연한 죄책감으로 고민하게 된다.과거에는 종교적, 사회적으로 자위행위를 해악으로 보고 이를 억압하는 분위기가 강했는데, 현대의 성의학자들은 성의식을 건전하게 해소하는 차원에서의 자위행위는 건강상 해롭지 않다고 말한다. 오히려 해악이라면 자위행위에 대한 지나친 죄책감이라 할 수 있다.출처) http://user.chollian.net/~jun5417/ja.htm자위행위에 대한 부정적인 시각이 상당히 존재한다. 현대 성의학자들의 일치된 의견은 "남자든 여자든 생리적으로도 심리적으로도 전혀 해롭지 않으며, 오히려 건강하고 건전한 행위로 보아야 한다."는 것이다. 자위행위는 그 자체로는 전혀 나쁠 것이 없으며, 다만 몰래 하제적 어려움만큼이나 사회적 법적 차별에 직면하게 된다.미혼모들이 겪는 조기 임신에 대한 심리적 충격은 잘 알려져 있다. 이들은 부모라는 지위의 적응에 중압감을 느끼고 그녀의 거부감이나 사회의 거부에 의해 당황해 한다. 만일 그녀에게 결혼이 강요되거나 그녀가 서둘러 결혼을 하게 되면 결혼이 실패로 끝나기 쉽기 때문에 좋은 해결법이 되지 못한다. 여성이나 아이에게 있어서 조기 임신에 대한 심리적 사회적 영향은 오랫동안 지속된다. 이들의 대부분은 결혼을 했건 하지 않았건 학교를 떠나게 된다. 결혼한 사람에게는 학교 중퇴로 인해 반복되는 임신 패턴이 시작되기도 한다. 결혼하지 않았을 경우에는 다른 학생들에게 좋지 않은 선례를 남기는 것이 되기 때문에 학교에서 받아들이기를 꺼리게 된다.이와 같이 여성에 대한 교육적 성취가 조기 임신으로 방해를 받았을 때 다음 세대에까지 여성의 낮은 지위가 계속 되어질 것이다. 고용의 기회가 더욱 적어질 것이며 그들의 생활은 계속 다른 사람들에게 의존적이 될 수밖에 없는 것이다.② 의학적 위험모체가 어릴 때 임신하게 될 경우에 나타나는 신체적 손실은 심각하다. 임신과 출산 또는 산욕(임신중절 포함)에 있어서 합병증은 개발도상국에서 15∼19세 사이의 여성 인구의 주된 사망원인으로 꼽히고 있다. 또 생존한 여성들은 나머지 생애동안 신체적 부작용을 겪으며 살아야 한다.여성의 연령은 여성의 건강만큼이나 임신과정에 영향을 미친다. 성장기에 있는 이들은 임신기간중 호르몬의 변화를 겪음으로써 그녀의 성장이 억제를 받게 된다. 또한 출산사망율은 정상적인 출산연령에서 보다 매우 어린 10대 여성에게서 상당히 높게 나타난다. 10대 임신에 의한 아이는 저 체중출산, 사망, 또는 병에 걸리기가 보다 쉽다. 또한 두 가지의 대표적인 산과적 위험을 안게 된다. 아이에게 경기(발작)의 위험을 가져오고 모성과 태아의 생명을 위협하는 임신중독증과 골반이 완전한 크기로 자라기 전에 임신이 되면 산고와 난산의 원인이 되는 두개골 기형이 일어날 수 도 있는 것이다.특히5437.8출처 : 청소년보호위원회, "10대 여성 임신실태 및 예방대책 연구" 2000.♡ 십대 여학생의 학교별(남녀공학, 여학교) 낙태 후 남자 친구와의 관계 인수(%)헤어졌다1235.3631.61834만나고있다2161.81052.63158.5기 타12.9315.847.5계3*************0출처 : 청소년보호위원회, "10대 여성 임신실태 및 예방대책 연구" 2000.3) 성병가) 성병의 위험성성병은 일반적으로 불건전한 성행위를 행한 사람들 사이에서 주로 전염되는 병으로 성병환자의 50%가량이 십대인데 이는 성인보다 성병에 대한 지식을 모르는 것과 부끄러움과 죄의식 때문에 은폐함으로서 적절한 치료의 시기를 놓친 경우이다. 우리나라 대학생의 60%가 에이즈가 모기나 음식물을 통해 감염된다고 믿는 등 성병에 대해 무지한 것으로 밝혀 지고 있다.(93.11.30,스포츠조선) 성병의 주요 감염 경로는 대부분 불결한 성적 접촉에 의한 것이다. 성병에 걸린 청소년의 경우 매사에 자신이 없고 우울증과 대인 기피 등 심각한 정신 질환으로 악화되는 경우가 있다. 성병은 자신 뿐만 아니라 상대방과 자손에게까지 병균을 옮겨주는 2대에 걸친 매우 불행한 병이라고 할 수 있다.성병에 감염된 상태로 임신을 하게 되면 유산,사산,지체부자유,정박아 등을 출산하게 될 가능성이 매우 높으므로 성병에 걸렸으면 어른들과 솔직하게 상의하여 반드시 병원에서 의사의 치료를 받아야만 한다.그리고 무엇보다도 성병은 결혼의 울타리 속에서 맺어지는 신실한 사랑을 보호하고 잘못된 성 개방 풍조를 징계하려는 하나님의 간섭으로 받아들여 무분별한 성행위 자체를 금하여야 한다.나) 성병의 종류① 매독성적 접촉을 통해 전염되는 것으로 키스를 통해서도 감염된다. 매독은 한번 걸리면 일생동안 지속될 가능성이 높고 병에 걸리고도 감염 여부를 모른채 지내기가 일수이다.이 병에 걸리면 마비증상과 심장장애,피부병,정신이상 등도 나타난다. 초기 증세는 성기가 쓰리게 되고 두번째 단계에서는 발진,미열,탈모와 더불어 생식

사회과학| 2008.01.06| 33페이지| 12,700원| 조회(736)

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