현대 가정 교육과 학교 교육

소개

이 자료는 현대 가정 교육과 학교 교육의 문제점을 파악하고 학교 교육 정상화를 위한 방안과 여러 방안중의 하나인 대안교육에 대해 살펴 보았습니다. 현대 가정 교육은 과거 교육과 달리 인성 교육이 부족합니다. 또한 학교 교육도 입시 위주이다 보니 여러 문제점을 가지고 있습니다. 학교 공교육의 정상화를 위해서는 다양한 방안이 논의될 수 있고 대안 교육이 그 해결책이 될 수 있습니다.
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목차

1. 한국 가정 교육의 문제와 과제
2 한국 학교 교육의 문제
3. 한국 학교 교육의 정상화 방안
4. 대안교육의 필요성
5. 한국 내 대안교육의 필요성

본문내용

1. 한국 가정 교육의 문제와 과제
과거에는 글공부를 잘 못했다고 글방 선생님께 매를 맞는 경우도 있었지만, 도덕적인 이유(理由)로 부모에게 맞는 경우가 더 많았다. 물론 언제나 회초리로만 도덕 교육을 한 것은 아니었다. 단정하고 예의바른 행동을 하도록 훈계하는 말이 아침 저녁으로 잇달았다. 말을 듣고만 있으면 되는 것이 아니라 곧 그대로 실천(實踐)에 옮겨야 하였다.
과거에는 일을 시키는 것도 인간 교육의 중요한 실습(實習)이었다. 특히 딸들은 시집 간 뒤에 흉을 잡히지 않도록 바느질이며 부엌일 따위를 실습으로 익혀야 했다. 그것은 또 가사(家事)를 도움으로써 사회 참여와 협동 정신을 습득하는 훈련이기도 하였다.
오늘의 부모(父母)들은 자녀들의 생활 태도에 대하여 간섭을 하지 않는다. 자녀들이 자유롭게 크도록 내버려 두는 것이다. 원칙적으로 매우 타당한 방침 같기도 한데, 그 결과는 별로 좋지 않다. 제멋대로 내버려 두어도 배울 것을 제대로 배우는 질서 정연하고 밝은 사회라면 괜찮을지 모른다. 그러나 현실이 그렇지 못한 까닭에, 실제에 있어서는 가정 교육의 부재(不在)에 가까운 결과를 가져오곤 한다. 간섭을 하지 않는 개방적인 가정 분위기가 좋은 점도 있다. 성격이 활달한 젊은이로 자라는 경우가 많은 것이다. 그러나 이런 개방적인 분위기에서는 자녀들이 자기 중심적 인간(人間)으로 성장하기 쉽다는 사실에 근본적인 문제가 있다. 모든 생물이 그렇듯이, 인간도 본능에 있어서는 적절한 교육을 받음으로써 사회화되고 자아(自我)의 폭을 넓히게 되는 것인데, 제멋대로 내버려 두면 자기 중심적인 껍질을 벗기가 어려운 것이다.
오늘의 아버지들은 자녀들에 대하여 옛날의 아버지들 못지않은 관심을 가지고 있다. 그러나 함께 생활하는 시간이 짧은 까닭에 가정 교사의 구실을 하기가 어렵다. 더러 함께 있는 시간을 얻더라도, 좋은 아버지가 되고 싶은 생각이 앞서는 까닭에 듣기 싫은 소리는 되도록 미루어 둔다. 어머니의 경우는 자녀와 함께 있는 시간은 많은 편이나, 그들에 대한 사랑이 과잉 보호의 방향으로 치우쳐 훈육(訓育)다운 훈육은 없는 경우가 많다.

참고자료

· http://bbs4u.nate.com/Board/Basic/readboard.asp?bcode=fm2331889&number=17&page=1
· http://blog.naver.com/stupa84.do?Redirect=Log&logNo=100004018023