초등체육 5학년 기능중심학습모형의 구기활동 수업지도안

소개

초등체육 5학년 기능중심학습모형의 구기활동 수업지도안 (A0받음)

목차

1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 단원의 학습 계열
4. 단원의 지도 계획
5. 단원의 평가 계획
6. 체육 교수학습 과정안

본문내용

모 형 : 기능중심학습모형
단 원 : 1. 구기 활동

1. 단원의 개관
구기 활동은 초등학생에게 매우 친숙한 게임으로 다른 게임 유형보다도 동기 유발에 유리한 점이 많다. 그러나 구기 활동의 전략 이해 및 기능 습득을 충분히 성취하고 초등학교 과정을 마치는 경우는 많지 않다.
5학년에서의 ‘구기 활동’은 주로 영역 침범형 게임(축구형ㆍ농구형ㆍ하키형 게임)들로서 매우 역동적이며 체력소모가 많은 활동들로 구성되어 있다. ‘간이 게임’들을 통하며 공보내기, 공멈추기, 공이어주기, 공빼앗기, 공몰기, 공차넣기 등의 기본적인 ‘구기 활동’ 기능과 구기활동에 대한 안목을 형성할 수 있을 것이다. 또, 남ㆍ여학생들은 보다 즐겁고 능동적으로 ‘구기 활동’ 에 참여하도록 하여 자칫 기능이 우수한 남학생 위주로 진행되기 쉬운 구기 활동을 효과적으로 지도할 수 있을 것이다. 남ㆍ여학생이 함께 참여할 수 있는 ‘구기 활동’ 수업을 통해 협동심, 단결심, 규칙 준수 등의 태도를 함양할 수 있다.

2. 단원의 목표
가. 손이나 발을 사용하여 공을 다룰 수 있다.
나. 공격과 수비의 역할을 수행할 수 있다.
다. 여러 가지 간이 게임을 할 수 있다.
라. 여러 가지 간이 게임의 방법과 규칙을 안다.
다. 간이 게임에서 승리하기 위한 전략을 세울 줄 안다.
라. 규칙을 지키며 공정하게 게임에 참여하는 태도를 가진다.
마. 게임의 요소를 변형하여 여러 가지 게임 만드는 방법을 안다.

참고자료

· 없음