한국어교사양성과정 시범강의 수업 지도안
- 최초 등록일
- 2007.11.10
- 최종 저작일
- 2007.07
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소개글
칭찬받은 수업 지도안입니다. 한국어를 가르치고자 하시는 분 참고하세요^^*
목차
1급
주제
기능
문법
활동
본문내용
Ⅰ. 인사, 출석 확인, 숙제 검사
Ⅱ. 복습
1과에서 배운 내용 복습
‘N은/는, N입니까’를 이용해서 복습을 한다.
1. 확인해 봅시다 (친구와 이야기하기)
① 그림을 제시하고 내용을 설명한 후에 학습자들과 함께
그림을 보면서 친구의 이름과 국적 그리고 직업을 발표하도록 한다.
② 모두 통합하여 이름과 국적과 직업에 대해서 말한다.
③ 학습자들끼리 두 사람씩 인사를 나누고 이름과 자기국적을 말하게 하며,
친구를 소개해 본다.
2. 숙제를 검사한다.
3. 받아쓰기를 한다.
① 안녕하세요? 제 이름은 수잔입니다.
② 저는 캐나다 사람입니다. 직업은 의사입니다.
③ 도모코 씨는 일본 사람입니다.
④ 왕준 씨는 중국 사람입니다.
⑤ 만나서 반갑습니다..
Ⅲ. 들어 봅시다 (2과 도입)
1. 듣기 전: 책에 있는 그림을 보고 먼저 직업이 무엇인지 생각해보게 하며,
오늘 학습해야할 “이 사람, 저 사람, 네, 아니요”를 먼저 이해하고
받아들이도록 자연스럽게 그림을 보면서 도입해 본다.
2. 듣기: 2~3번 들려주고 문제를 풀게 한다.
3. 들은 후: 같이 들으면서 교사와 함께 문제를 풀어본 후 써본다.
그리고 내용을 이해했는지 확인한다.
Ⅳ. 어휘와 표현 익히기
1. 이 사람, 저 사람
① 이 사람, 저 사람을 쓰고 천천히 발음을 따라 해서 사람이라는 단어를 잘 발음 하도록 도와준다.
② 학생들을 가리키며 이 사람, 저 사람을 이해하도록 돕는다.
-이 사람은 학생입니다.
-이 사람은 친구입니다
-저 사람은 일본 사람입니다.
-저 사람은 미국 사람입니다.
참고 자료
없음