유아교육기관에서의 부모교육과의 관계

소개

유아교육학-유아교육기관에서의 부모교육의 중요성과 필요성에 대해 논하고, 기관에서의 부모교육과의 관계에 대한 리포트

목차

Ⅰ. 유아교육의 중요성과 특수성
1. 서론
2. 유아교육의 중요성
3. 유아교육의 특수성
4. 결론 - 주관적 견해

Ⅱ. 유아교육기관에서의 부모교육에 대하여 보고 느낀점

1. 부모교육의 개념
2. 부모교육 프로그램의 종류
3. 해당 교육기관의 부모교육 프로그램
( 별첨 : 부모교육 자료 9-1, 9-2 )
4. 해석 및 느낀점

본문내용

Ⅰ. 유아교육의 중요성과 특수성


1. 서론

유아를 건강하게 키우려는 부모의 마음은 지구상에 인간이 생존하면서부터 현재까지 이어져 내려오는 마음이다. 그러나, 건강함 뿐만 아니라, 누구에게나 주어지는 최소한의 기초교육 즉, 보편적 교육을 마련해주려는 노력이 시도된 것은 최근의 일이다. 민주주의가 뿌리를 내리기 이전에는 사회의 일부계층에게만 교육의 기회가 주어졌으며, 귀족, 양반, 상류계층, 지배계층 등에 교육이 한정되어 있었다.
전 국민에게 보편적, 평등적 교육의 기회가 주어진 것은, 서양은 산업혁명 이후이고, 우리나라는 조선 말엽부터였다. 이러한 평등적 교육이 성과를 이룸과 동시에 사회적으로 아동을 보는 시각의 변화로 인하여 유아교육의 중요성이 커지고 있다. 과거에는 아동을 먹이고 돌보아주기만 하면 인지적, 정서적 발달이 스스로 이루어지는 줄로만 알고 있었지만, 유아기시절 어떻게 교육시키느냐에 따라 청소년기뿐 아니라, 더 나아가 성년이 되었을 때, 많은 발전을 가져온다 것이 알려지면서 유아교육의 중요성은 세계적으로 보편화 추세를 보이고 있으며, 유아교유기관의 확대, 유아교육과정 및 자료의 개선과 보급 등을 시도하기에 이르렀다.
이처럼 유아교육이 강조되는 이유를 자세하게 살펴보고자 한다.


2. 유아교육의 중요성

1) 발달적 측면

(1) 신체 발달
신체적 발달이 가장 완성한 시기이다. 사람의 일생중 신체적 변화가 크게 일어나는 시기가 두 번 있는데 3세 전후와 사춘기이다. 키의 성장은 태어날 때 50cm 정도인데 6세가 되면 1m남짓이다. 두뇌의 용량 발달도 배로 된다. 이러한 신체적 발달은 항상 새로운 기능과 직결되어 있고, 새로운 활동의 지평을 연다. 이시기의 영양실조가 신체적 성장에 주는 나쁜 영향은 설명이 필요없을 만큼 아주 중요하다.

참고자료

· 1. 이연섭외 14명(1999) 유아교육개론 정민사
· 2. 조정숙, 전인옥 공저(2003) 유아교육개론 한국방송통신대학출판사
· 3. 이은화외 6명(2001) 유아교육개론 이화여자대학교출판사
· 4. 신옥순(2005) 유아교육개론 학지사