Erikson(에릭슨) 심리사회적이론- 교육의 심리적 기초 (발달이론)

소개

교육학 개론시간에 발표했던 자료입니다.^^

목차

Erikson의 심리 사회적이론
1단계 : 신뢰 대 불신(출생~1년)
2단계 : 자율 대 수치심(1~3세)
3단계 : 주도성 대 죄의식 (3~6세)
4단계 : 근면성대 열등감(6~사춘기)
5단계 :정체성 대 역할혼미(청소년기)
6단계 :친밀감 대 고립감(성인기)
7단계 :생산성 대 침체감(중년기)
8단계 :자아통합감 대 절망감(노년기)
Erikson 이론의 비판점
Freud와 Erikson 비교

본문내용

Erikson의 심리 사회적이론
• 유아기에 세상에 대한 신뢰와 자율성 발달.
• 정신분석 이론의 비판이론.
• 자아의 중요성 강조.
• 각 단계의 과제를 성공적으로 해결.
⇒ 성격발달이 제대로 이루어짐.
• 사회문화적 영향 강조.
• 노년에 이르기까지 성격발달이 이루어짐.
<1단계 : 신뢰 대 불신(출생~1년)>
Freud: 구강기
중요사건: 수유
나는 이세상을 신뢰할 수 있는가?
기본적인 자신의 대한 신뢰 뿐만 아니라 타인에 대한 신뢰로서의 기본을 정의.
영아기에 주변의 사람들이나 환경에 의해 신뢰와 불신이 결정 요인이 됨.
타인에 대해 신뢰를 가지는 것은 건전한 인성의 초석.
기초적인 욕구 충족과 많은 관심 – 신뢰감 발달.

참고자료

· 없음