[교육활동계획안, 활동계획안, 교육계획안] 건강생활영역, 허브비누만들기 수업계획

소개

유치원실습 할때 유용한 교육계획안입니다. 건강생활영역으로 손씻기와 연관하여 비누만들기를 했을때 사용했던 계획안입니다.그냥 비누가 아니라 허브비누라서 아이들이 더 재미있게 수업할 수 있었던 내용입니다. 사진이 포함된 허브비누 만들기 피피티와 함께 수업하면 더욱 좋을 것 같습니다. 실제 실습에서 똑같이 수업했던 내용이고, 실습점수 A+ 받았습니다.

목차

없음

본문내용

교육 활동 계획안
실습교사
지도교사
원감
원장
일시
2007 년 5 월 9 일
활동명
이야기 나누기-‘허브비누만들기’
목표
허브비누를 만드는 방법을 안다.
대상연령
만 5세
활동 인원
30명
집단구성
해당영역
대집단-이야기 나누기
준비물
허브비누 만들기를 위한 재료와 순서가 들어있는 PPT 자료
도입
전개
마무리
수수께끼를 통해서 허브비누에 대한 흥미를 불러일으킨다.
T: 바다반. 우리 바다반에 손님이 한명 놀러왔어. 왜 놀러왔는지 알아?
C: 아니요
T: 응, 선생님이 가르쳐 줄께. 우리한테 재미있는 수수께끼를 내주려고 왔데
(손에 낀 인형을 움직이면서 연기한다)
인형: 안녕~ 내가 오늘 어떤 물건을 가지고 왔는데, 여기 검은 주머니 속에 들어있어. 내가 힌트를 줄테니까 한번 이 속에 들어있는 물건이 어떤 것인지 말해봐.
T: 어떤 물건일까? 우리 바다반 친구들이 정답을 알아낼 수 있을까? 알아낼 수 있어요?
C: 네
인형: 그럼 내가 힌트를 줄께
첫 번째 힌트: 나는 허브로 만들어 졌어요.
두 번째 힌트: 나는 여러 가지 모양을 가졌어요
세 번째 힌트: 나는 손을 씻을때 사용해요
네 번째 힌트: 나를 문지르면 거품이 나와요
자~ 정답이 뭘까? 아는 친구는 한번 크게 외쳐보자. !
C: 허브 비누!
인형: 바다반 친구들 정말 그렇게 생각해? 그럼 내가 주머니 안의 물건을 한번 꺼내볼께,
자~짜잔! 맞았네!
비누를 만들기 위한 재료와 도구에 대해 이야기한다.
T: 이야~ 바다반 친구들 정말 대단한데!그래. 허브비누는 허브로 만들어졌고, 또 여러 가지 모양을 가졌고, 손을씻을때 사용하고, 문지르면 거품이 나죠? 참 잘했어요. 그럼! 이제 우리가 직접 허브비누를 만들 건데, 그냥 지금 바로 만들수가 있을까?
C: 아니요!
T: 그럼? 뭔가가 필요한가?
C: 허브!

참고자료

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