아동상담 - 정신지체 아동 미술치료 상담

소개

아동상담
- 정신지체 아동을 미술치료 방법으로 상담한 방법을 회기별로 짜 보았습니다

목차

미술 치료
1. 미술 치료의 정의
2. 미술 치료의 가치
Ⅱ 정신 지체아동
1. 정신지체의 정의
2. 분류
3. 정신 지체아동의 행동 특성
4. 정신지체아동의 미술표현 특성
Ⅲ 정신지체 아동 상담 - 미술 치료 실제
1. 정신지체 아동의 사례
2. 미술치료 실제 프로그램 계획 - 회기 별
3. 상담 계획 <네 번째 회기 - 데칼코마니>

본문내용

І 미술 치료
1. 미술 치료의 정의
미술 치료는 심리치료 이론을 기초로 하여, 미술활동을 통한 자아표현, 자아 수용, 승화, 통찰에 의해 개인의 갈등을 조정하고 심리 문제를 해결하며 자아성장을 촉진시키는 심리치료의 한 분야이다.
미술활동을 통해서 개인이 자신도 모르게 쌓은 경험, 말로는 표현하기 어려운 생각과 감정, 자신의 성격, 욕구와 소망 등이 은연중에 나타나기에 우리는 개인의 미술활동에서 개인의 내면을 볼 수 있다. 또한 개인의 무의식을 의식화하는데 매우 유용하며, 자발적인 미술활동은 개인의 내면세계가 조화를 이룰 수 있도록 도와준다. 미술활동이 다른 활동보다 유리하다고 하는 점은 그리는 것 혹은 만드는 것 자체가 즐거움을 준다는 것이다. 따라서 미술 치료가 의미를 가진다고 볼 수 있다.
미술치료는 인간의 조형 활동을 통해서 개인의 갈등을 조정하고 동시에 자기표현과 승화작용을 통하여 자아성장을 촉진시킬 수 있으며 자발적인 조형 활동을 통해서 개인의 내적 세계와 외적 세계간의 조화를 이룰 수 있도록 도와준다.
미술 치료는 비언어적인 커뮤니케이션 기법으로 이 기법을 반복 시행함에 따라 언어성 이미지와 시각적 이미지를 통해 지금까지 자기의 상실, 왜곡, 방어, 억제 등의 상황에서 보다 명확한 자기 동일시, 자기실현을 꾀하게 한다.
하지만 미술 치료는 미술치료사가 단순히 미술활동을 소개한다고 해서 되는 것이 아니라, 미술 치료에 대한 구체적인 이론, 실제 기법, 미술 창작 과정에 대한 지식이 선행 되어야 한다. 미술 치료라고 함은 그림, 조소, 디자인, 서예, 공예 등 미술의 전 영역을 활용하여 심리치료를 하는 것을 말한다.

참고자료

· 새 아동상담(이론과 실제) - 안영진 저 (동문사)
· 유 아동의 발달을 돕는 미술치료의 실제 - 이근매 최외선 지음 (교육과학사)
· 아동 정신 건강 - 강문희 장연집 정정옥 공저 (정민사)
· 실제 적용 중심의 미술 치료 - 정현희 저 (학지사)
· 미술치료의 이해 이론과 실제 - 정여주 저 (학지사)
· 마음을 나누는 미술치료 - 최외선 이근매 김갑숙 최선남 이미옥 공저 (학지사)