<유아교육> 수업계획안-우리 집을 찾아가요.

소개

수업계획안입니다.이 수업을 통해 아동들이 지역사회의 다양한 기관들을 알고 게임을 통해 다양한 교통수단의 종류와 빠르기를 배울 수 있습니다.

목차

없음

본문내용

활동영역
건강 생활 영역
활동목적
▸지역사회에 있는 여러 종류의 교통기관에 대해 안다.
▸교통기관의 종류에 따른 속도의 차이를 이해한다.
▸길을 안전하게 다니는 방법을 익힌다.
재료
하드보드지 2장, 색상지, 색종이, 부직포, 찍찍이, 투명 시트지, 글루건, 면봉, 마스킹 테이프, 본드, 양면 테이프,
가위, 풀, 자, 투명 테이프
제작방법
①하드보드지에 동네의 여러 기관인 병원, 유아교육기관, 소방서, 경찰서 등을 색상지로 만들어 붙인다.
②게임판을 편리하게 보관하기 위해서 접히는 부분을 칼로 자르고 나머지 세 부분은 접기 편하게 칼집을 낸다.
③면봉을 반으로 잘라 게임말로 쓸 코팅한 사람 뒷부분에 글루건으로 붙이고 말이 잘 설 수 있도록 밑에 하드보드지를 댄 뒤 글루건으로 고정시킨다. 말의 밑부분에는 찍찍이를 붙여 길을 지나가면서 세워놓을 수 있도록 한다,
④시트지로 싼 게임판 위에 부직포로 길을 만들고 게임판을
마스킹 테이프로 마무리한다.
⑤다섯 가지 교통기관(비행기, 기차, 자동차, 자전거, 걷기, 한 번 더-찬스)의 속도에 따라 별의 수를 늘여(1개~5개,) 육각형의 각 면에 각각의 별을 붙여 주사위로 사용한다.
활동방법
<도입활동-이야기 나누기>
①교통기관의 종류에 대해 이야기해보고 어떤 것이 더 빠른지 어떤 것이 더 느린지 친구들과 이야기해본다.
▸(교사가 “원숭이 엉덩이는 빨개~” 노래를 다 부른 뒤)
이 노래에서 어떤 교통 기관들이 나왔니?
▸기차와 비행기 말고 친구들이 아는 다른 교통기관에 대해서 이야기해볼까?
▸비행기보다 더 빠른 것은 무엇이 있니?

참고자료

· 없음