체육 지도안

소개

창작무용 지도안입니다.
숫자를 주제로 잡고 다양한 활동을 만들었습니다.

목차

없음

본문내용

무용 수업 안내
및
동기
유발
놀이
학습활동 안내 및 동기유발
;여러분들 사람이 몸으로 표현할 수 있는 숫자는 무엇 무엇이 있을까요?
- 1이요 / 7이요 / 모든 수를 다 표현할 수 있어요!
- 맞아요. 우리는 몸을 이용해서도 여러 가지 숫자를 표현할 수 있어요. 이번 시간에는 여러 가지 숫자를 몸으로 즉흥 표현하기를 해봅시다.
전개
숫자 몸으로 표현해보기
제자리에서 숫자를 자유롭게 몸으로 표현한다.
;1~9까지의 숫자들을 각자 자유롭게 몸으로 표현해본다.
⇒ 교사가 제시하는 숫자를 학생들이 제자리에서 자유롭게 몸으로 표현한다.
⇒ 이때, 숫자의 모양을 똑같게 표현할 수도 있지만, 그 숫자 모양의 부분적인 특징을 살려 표현할 수도 있음을 알려준다.
이동하면서 숫자를 자유롭게 몸으로 표현한다.
;1~9까지의 숫자들을 각자 자유롭게 몸으로 표현해본다.
⇒ 교사가 제시하는 숫자를 학생들이 이동하면서 자유롭게 몸으로 표현한다.
⇒ 머리, 어깨, 팔, 허리, 다리 등 신체의 다양한 부위를 사용하도록 한다.
‘숫자송’(4/4박자) 음악에 맞추어 숫자를 자유롭게 몸으로 표현한다.
;방금 표현했던 여러 움직임을 가지고 음악에 맞추어본다. ‘숫자송’ 음악을 들으면서 가사에 나오는 숫자에 맞추어 즉흥표현을 해보도록 한다.
※ 숫자를 듣고 몸으로 표현할 때는 너무 오래 생각하지 않고 자유롭게 즉흥으로 표현하도록 지도한다.
※다른 친구들의 동작을 따라하지 않도록 주의시킨다.
단계
학습내용

참고자료

· 없음