[아동발달학] 대상관계이론

소개

대상관계이론에 대한 보고서입니다.

목차

Object Relations Theory (대상관계이론)
대상관계이론은 프로이드와 다른 이론인가?
대상관계이론은 무엇을 연구하는 학문인가?
대상관계이론가는 누구인가?
Melanie Klein(1882-1960)

본문내용

Object Relations Theory (대상관계이론)
대상관계이론가들(object relations theorists)에 의하면 영유아기 때 양육자와의 어떤 접촉은 일생을 통해 후기의 성인이 되어 대인 관계에 지대한 영향을 미친다. 아동기로부터 유래하는 무의식적인 힘들이 현재의 행동패턴을 결정하고 보여준다. 즉 초기경험이 부정적이면 병리적인 정신내적 구조 과정이 초래된다. 현실관이 왜곡되면 개인들은 현재의 정보보다는 무의식적으로 과거의 이미지에 따라 반응을 한다. 그러므로 정신적 병리는 일반적으로 관계가 고통스러울 때 나타난다.
대상관계이론은 프로이드와 다른 이론인가?
대상관계이론가들은 정통 프로이드 학파의 성격 모델과는 조금 다른 방법으로 관계와 성격의 구조와 그 구조적 발달에 대해 연구해 왔다. 이들은 대상관계 이론가와 자기 심리학 이론가로 분류된다. 대상관계와 자기 심리학 이론가들은 모두 자신을 정신분석학의 주류내에 있는 것으로 간주하지만 그들의 중요한 이론적 부분에 있어서는 그 흐름을 달리한다.
대상관계이론은 무엇을 연구하는 학문인가?
대상관계이론가들은 초기의 정신구조와 심리기제의 형성과정에서 발현되는 감별(differentiation)을 연구하고 이러한 내적 구조들이 현실적인 대인관계 상황에서 어떻게 재현되는가를 조사한다. 이들 이론가들은 지속적인 인상 즉, 개인의 정신내에 존재하는 잔재(residue), 혹은 찌꺼기(remnant)를 남기는 생후 초기 관계에 초점을 맞춘다. 이러한 과거 관계의 잔재, 다른 말로 내적 대상관계가 개인의 인식과 다른 개인들과의 관계의 형태를 만들기 때문이다. 인간은 그가 거래하는 실제의 타인들과의 관계를 사실 그대로 혹은 사실을 왜곡해 해석 (설명)하는 내부의 타인, 즉 정신적인 표상이라고 칭하는 성장과정에서 영상화된 대상의 이미지와 관계하는 것이다.
대상관계이론은 클라인 (Melanie Klein)에 의해서 창시되었다. Klein은 항가리의 부다페스트에서 태어나 초등학교 교사를 지내다가 Frued의 정신분석학에 매료되어 빈으로 건너가 Frued의 제자가 되었다. 그 후 그녀는 런던으로 이주하여 아동정신분석가 되었다. 1930년대와 40년대에 그녀는 스코틀랜드에 있는 에딘버러의 페어베언 (W. R. D. Fairbairn)과 생각을 교환하면서 서로간에 영향을 주었다. 그들은 같은 시기에 대상관계이론이라는 새로운 지평을 열었으나 페어베언에 의해 그 욍좌가 Klein에게 양도되었다.
런던의 소아과 의사인 위니코트 (D. W. Winnicott)는 아동심리치료를 하고 있었는데 다른 정신분석 저서와는 별로 관련성이 없는 독특하고 독창적인 저서들을 출판했다

참고자료

· 없음