아동발달 이론 정신분석, 인지발달, 학습이론, 동물행동학이론, 생태학이론에 대해 자세히 설명하고 관찰 아동을 대상으로 아동 발달 이론에 근거한 현재 발달 상황을 기술하시오 (아동복지론)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정신분석 이론
2. 인지 발달 이론
3. 학습이론 시각
4. 동물 행동학 이론 시각
5. 생태학 이론 시각

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
인간의 발달은 인생의 시작부터 죽음까지 계속된다.
특히 아동발달은 시간이 지남에 따라 양적으로나 질적으로 변화하는 과정으로 일정한 순서와 방향으로 진행되는 지속적인 과정이지만 속도와 개인차가 있다.
개인의 차이가 어디에서 비롯되는지, 아이들의 발달이 무엇을 의미하는지 대표적인 아동발달 이론을 살펴보고, 대상아동을 결정하고 관찰된 아동의 일련의 특성을 통해 이론별로 발달단계를 분석했다.
관찰 대상 아이는 이OO으로 현재 6세 남자 영아로 선정하였다.

Ⅱ. 본론
[정신분석 이론]
1) 프로이트 심리성적 이론
프로이트는 성본능 에너지인 리비도와 함께 설명한다. 리비도는 일생 동안 특정한 순서로 특정 신체 부위에 집중되는 것으로 간주되었다. 리비도가 집중적으로 모이는 신체 부위를 성감별구역이라고 하는데, 성감별구역의 연령 변화에 따라 5가지 발달단계를 제시했다.
각 단계에서 리비도가 추구하는 욕구가 제대로 충족되면 아이들은 정상적인 인격발달을 이룰 수 있지만 리비도가 심하게 억압되거나 좌절되면 신체 부위의 욕구가 고정된다.
구강기는 빨기, 배변활동, 반월경, 잠복기가 비교적 조용히 억제된 기간으로 여겨졌고, 마지막으로 12세 전후로 성호르몬이 분비되는 생식기가 시작돼 평생 이런 상태가 지속됐다.
--> 관찰된 어린이의 단계: 인두 단계
남근기는 성기에 성적인 에너지가 집중되는 시기인데, 여아의 경우 이○○가 어머니에 대한 애착이 강하고 아버지를 경쟁자로 여기는 듯하다가 안으려고 하면 울면서 들어간다. 프로이트에 따르면, 아버지는 아이들에 비해 매우 크고 강하기 때문에 아버지의 경쟁력은 두려움으로 바뀐다. 이○○씨가 잘못을 저질렀을 때, 아버지가 목소리를 조금 높여 훈계하려 할 때 두려움에 바지에 오줌을 싸는 퇴행적 행동을 보이기도 한다.

2) 에릭슨의 심리사회이론
에릭손은 프로이트와 마찬가지로 내재적 욕구가 아이가 성장함에 따라 변화한다는 점을 인정함에 있어 같은 발전관을 갖고 있지만, 발달 초기부터 유아들은 일방적인 쾌락원칙에 지배되지 않고 자신의 욕구를 충족시키거나 억제하는 사회적 요소를 조정하고 통제하는 힘을 갖고 있다.

참고 자료

송명자, 발달심리학, 학지사, 1995
임동호, 아동복지론, 신광문화사, 2009
박언하 , 아동복지, 광문각, 2009
조안나터너, 인지발달과 교육, 학문사, 2011