상담 축어록 및 보고서

소개

실제 학생을 상담한 축어록 및 소감문입니다.

목차

Ⅰ. 내담자 기초 정보
1. 인적사항
2. 상담경위
3. 주 호소문제
4. 인상 및 행동특징
5. 가족관계
Ⅲ. 상담 목표 및 전략
1. 열심히 하는데 성적이 잘 나오지 않은 원인을 알고, 고치려고 노력한다.
2. 엄마에 대한 오해를 풀기 위해, 엄마의 입장에서 생각해보도록 한다.
Ⅳ. 상담 축어록 (2007. 6. 9)
Ⅵ. 집단상담 소감문

본문내용

Ⅰ. 내담자 기초 정보
1. 인적사항
오수빈 13세, 중학교 1학년
2. 상담경위
현재 과외를 하고 있는 학생으로서, 한 살 위에 언니가 한 명 있다. 과외가 끝나고 어머니랑 얘기를 하다보면 수빈이가 공부를 열심히는 하는 것 같은데 왜 성적이 잘 나오지 않는 것인지 고민이 많으셨다. 또 사춘기라 엄마랑 얘기도 잘 안하려고 한다고 하셔서 수빈이랑 대화를 시도해보게 되었다.
3. 주 호소문제
엄마가 언니랑 비교를 하셔서 혼내는 것 때문에 엄마가 자기를 싫어한다고 생각하고 있다. 열심히 하는 것에 비해 성적이 잘 나오지 않는 것 보다는, 이걸 언니랑 비교를 해서 말하는 엄마 때문에 많이 화가 나 있는 상태이다.
4. 인상 및 행동특징
굉장히 밝다. 발랄하고 붙임성이 있으며 예의도 바르다. 공부를 굉장히 열심히 하는데 응용력이 떨어지는 편이다.
5. 가족관계
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-아버지: 저녁에 들어오실 때, 전화해서 먹고 싶은 게 뭐냐고 물으시고는 늘 무언 가를 사가지고 들어오시는 아주 자상한 분이시다. 아이들 성적에 관해서는 크게 신경 쓰지 않으시고 관대하신 분이다. 티비 보는 것을 좋아하시고 딸들을 아주 사랑하고 예뻐하신다. 그렇지만 가족과 대화를 많이 하시는 편은 아니다.
-어머니: 여느 다른 어머님들처럼 아이들 성적에 굉장히 민감하시다. 맞벌이 부부로 직장을 갖고 계셔서 정작 아이들 공부에 직접 신경써주시지는 못한다. 언니가 공부를 잘해서 언니를 더 예뻐하고, 언니랑 동생을 비교한다.
-언 니: 활발한 성격에 친구도 많고 공부도 잘한다. 동생이랑 사이가 좋지만 엄마가 언니랑 비교할 때면 언니가 밉기도 한다. 그렇게 많이 다투는 편은 아니다. 사이가 좋다.

참고자료

· 없음