[교육학]영국의특별활동

소개

영국의 특별활동에 관련된 레포트입니다. 영국의 교육과정에 관해서 간단히 언급하고, 영국의 특별활동에 대해서 정리하였습니다. 외국의 특별활동 같은 경우는 자료가 거의 없는 관계로 여기에 정리해 놓은 것이 영국의 특별활동에 관해 거의 전부라고 보시면 됩니다. 구체적인 사례도 덧붙여 놓았습니다.

목차

Ⅰ.영국의 초ㆍ중등 교육과정
Ⅱ.영국의 특별활동 교육과정
1. 특별활동 실시의 근거와 배경
2. 특별활동의 내용
3. 특별활동의 평가
4. 특별활동 운영의 주요 문제 및 쟁점
5. 특별활동 실시상황 사례

본문내용

외국의 특별활동 편성․운영은 해당 국가마다 독특한 문화와 배경 때문에 그 양상을 일정한 틀을 통해서 분석하는 것이 사실상 어렵다. 그러나 이런 외국의 사례는 우리나라 특별활동에 시사점을 제공한다는데 의미가 있다. 영국의 특별활동교육과정을 알아보기 위해 영국의 초ㆍ중등 교육과정을 간단히 살펴보고 학교의 실시 상황 사례중심으로 영국의 특별활동을 조사해보았다.
영국은 1988년 교육개혁법을 제정하고 이에 기초하여 국가교육과정(NC : National Curriculum)을 도입하였다.
국가교육과정을 도입한 기본 목적은 국가수준에서 학습내용 및 성취수준에 대한 기준을 제시해 줌으로써 전체적인 교육의 질을 향상시키는 데에 있다. 이와 같은 새로운 교육과정 제도를 도입하게 된 배경에는 기존의 제도, 즉 교육과정의 결정권한을 단위학교나 교사에게 부여했던 전통적인 제도에 대한 정부의 불만이 깔려있는데, 그 불만의 요지는 일부의 학교들이 사회에서 필요로 하는 인력을 제대로 양성하여 공급하지 못하고 있다는 것이다. 특히 정부는 기존의 교육이 학생의 자유와 흥미를 지나치게 강조함으로써 읽기, 쓰기, 셈하기 등 기본 능력에 대한 훈련이 충분히 이루어지지 않고 있다는 점과 많은 학생들이 수학, 과학, 외국어 등 국가 발전을 위해서는 필요하지만 어려운 과목들을 학생들이 기피한다는 점을 중요한 문제로 간주하였다.

참고자료

· 없음