[교육]대안학교의 정의및 특징

소개

대안학교에 대해 간단히 요약해 놓았습니다.

목차

*대안학교란
*특징
*교육목표
*수업방법
*대안학교의 정규학교 인정
* 느낀점

본문내용

*대안학교란? 공교육제도의 문제점을 극복하고자 만들어진 종래학교 교육과는 다른 학교.
전인교육과 체험학습등에 중점을둔 별도의 교육프로그램을 운영하도록 고안된 학교.
대안학교란 1960년대 후반 미국에서 일어난 자유학교(Free school),개방학교(Open school)등으로 불리는 학교교육 개선의 영위를 가리킨다. 이것은 의무교육을 중심으로 한 학교 교육을 근본적으로 부정하는 일리치의 탈학교교육론과는 다르다.
일리치의 학교교육은 형식적인 학교교육은 제도의 경직성, 빈부와 지역적 격차,지식교육 강조 등으로 학교 본래의 기능인 자유롭고 참된 인간의 성장에 기여하지 못하고 오히려 소외, 지배구조의 현상유지등을 낳고 있기 때문에 형식적인 학교교육의 제도를 지양하고 비공식적이고 실질적인 교육을 해야한다는 주장이지만 대안학교란 공교육제도의 문제점을 극복하고자 만들어진 종래의 학교 교육과는 다른 학교이다. 즉, 자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자 중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교를 말한다.
대안학교는 어디에 초점을 맞추느냐 따라 여러 가지 주제로 분류될 수 있다. 먼저 제도교육과 관련정도에 따라 분류해보면 첫 번째로 제도교육의 틀 속에 있는 학교가 있다. 이 학교들은 교육과정 운영이나 학교운영에 있어 국가의 감독과 통제를 받는 공사립학교, 거창 고등학교, 참교육운동, 열린교육 등이다.
두 번째로 제도교육 틀 곁에 있는 학교가 있는데 이는 정규학교는 아니지만 각종 학교인 학력인정 고등학교와 같은 형태이며 대표적인 학교로는 풀무농업고등기술학교 ,영산성지고등학교 등이다.

*특징:
①. 작은 학급에 의한 인간성 회복
②. 아동.학생의 수업계획에의 적극적인 참여
③. 능력주의 경쟁주의 원리의 약화
④. 시민의 광범위한 지원 등으로, 의무교육 중심

참고자료

· 없음