[교육학]유 아 체 육 교 육

소개

유아체육교육에 대한 소개입니다.

목차

1. 유아 체육의 의의
2. 유아체육의 목표
3. 도구를 이용한 신체활동 방법

본문내용

1. 유아 체육의 의의
유아체육은 위와 같은 일반적인 이유뿐만 아니라 다음과 같은 몇 가지 발달을 특징을 근거로 하여 그 자체로서 중요성을 갖는다.
① 출생이후 유아기는 일생 중에서 두뇌발달이 가장 활발한 시기로서 지능 발달이 이루어지는 결정적 시기이다. 이 시기의 지능과 신체발달 사이에는 밀접한 관련이 있는 것으로 밝혀졌으며, 특히 영양 상태는 지능 발달의 중요한 조건으로 지적되고 있다.
② 유아기는 습관, 태도를 형성하는 중요한 시기이다. 유아기에는 놀이가 생활의 전부라 해도 과언이 아닐 것이다. 친구들과 놀이를 통하여 협동, 정직, 자기 감정의 절제, 단체의 규칙 주수 등 사회적 태도가 형성되고 자기 중심적 사고방식에서 차츰 타인을 존중하는 사고방식으로 바뀌어 간다.
③ 이 시기에는 자아개념이 형성되기 시작한다. 체형, 체격에 대한 자아개념과 사춘기에서 뚜렷하게 얻어지는 성취감, 만족감 등은 유아기의 자아개념 형성에 중요한 역할을 하며, 청소년들의 열등 의식이 유아기의 열등한 운동 기능에서 비롯된다는 사실이 밝혀졌다. 그러므로 유치원에 다니는 4~7세 시기의 어린이에게 있어서 신체활동 교육은 신체적 발달은 물론 정신적, 사회적, 지적 발달에 많은 영향을 준다. 유아의 성장 발달로 보아 신체화동교육이 매우 중요함을 인식 할 수 있다.
④ 유아기는 운동 기능의 발달을 위한 이상적 시기이다. 그 이유는 경골화 이전이므로 몸이 유연하며 호기심, 모험심이 강하고 감수성이 예민할 뿐만 아니ㅏ 비교적 충분한 시간적 여유를 가질 수 있어서 다양한 기능의 학습이 가능하기 때문이다.

참고자료

· 없음