[사회과학]공공도서관 어린이 자료실

소개

미래를 짊어지고 나갈사람이 바로 어린이이다. 어린이들에 대한 도서관의 역할과 우리나라의 어린이 도서관에서 봉사하고 있는 전개과정과 공공도서관의 현황과 운영실태에 대해서 살펴보았고 외국의 도서관 사례를 들어 참고봉사와 서비스에 대해 조사하였다.

목차

Ⅰ. 머 리 말
1. 어린이봉사의 필요성
2. 우리나라의 어린이봉사의 전개과정
Ⅱ. 본 론
1. 어린이자료실의 역할
2. 다른 나라의 어린이도서관
2.1 일본의 어린이도서관
2.2 외국의 어린이도서관
3. 서비스
3.1 참고봉사
3.2 프로그램
3.3 대구광역시 공공도서관 현황 및 운영실태
4. The Interview
4.1 자격요건
4.2 현황
4.3 프로그램
4.4 개선되어야 할 점과 이용자들에게 바라는 점
5. 어린이주제 전문사서
5.1 어린이주제 전문사서
5.2 어린이주제전문사서의 자격요건
5.3 어린이주제전문사서의 역할
Ⅲ. 맺 음 말
1. 문제점 & 개선방안
1.1 어린이 도서관의 법·행정적 근거 확보
1.2 어린이 자료실에 대한 이해와 인식의 증진
1.3 재정확보의 문제
1.4 인적자원 확보의 문제
1.5 운영관리의 문제
1.5 어린이 독서교육의 범위 확대
1.6 바람직한 도서관 모델 만들기
1.7 도서관간 혹은 지역별 네트워크 형성
2. 민간 어린이도서관 과의 비교
2.1 전문성 확보
2.2 프로그램 다양화
2.3 어린이 독서교육을 위한 사회적 역할 개발과 확대
3. 우리의 생각

본문내용

1. 어린이봉사의 필요성
공공도서관은 모든 국민의 교육과 문화발전에 기여하고, 누구에게나 유익하고 공정한 인류문화발전에 이바지하는 사회교육기관이고, 도서관의 모든 자료를 제공하여 각종행사를 통한 지역사회 발전을 도모하는 지역사회의 문화기관이며, 주민의 생활향상, 교양 및 조사연구와 도서관 업무에 관하여 실질적으로 상호 협조하는 조사 연구기관인 것이다. 이러한 공공도서관의 기능을 가지고 풍부한 자료를 이용하는 봉사의 대상은 타종의 도서관과 비교해 볼 때, 그 범위가 대단히 확대되어 있다. 즉 그 지역사회의 모든 구성원으로서 남녀노소의 구분을 하지 않은 모든 주민인 것이다.
우리나라의 공공도서관 기준을 살펴보면, 공공도서관의 청소년에 대한 봉사활동의 영역은 상당한 비중을 차지하고 있다. 즉
- 공공도서관은 청소년, 특히 어린이를 위한 충분한 봉사활동을 실시해야한다.
- 청소년에 대한 특별계획의 작성과 그 운영에 있어서는 해당지역 사회에 관계있는 기관이나 전문가의 협력을 얻어야 한다.
- 어린이를 위한 봉사활동은 그 중요성과 전문성을 인정하여 특별한 배려가 있어야 한다.
라고 명시하고 있다.
이와 같이 공공도서관 아동봉사의 역할이 현대에 이르러 현저하게 중요한 위치를 차지하고 있음은 두말할 나위가 없는 것이다.
어린이에 대한 봉사는 인류의 지식이 중요한 부분을 그들에게 전달하고 어린이가 미래의 성인으로 당면하게 될 여러 가지 제반문제에 대하여 그들이 습득한 지식과 경험을 적용하는데 이용할 수 있는 지적 기능을 기르도록 협조함과 동시에, 어린이로 하여금 어떠한 사물에 대한 논리적이고 실증적인 판단을 할 수 있는 습관을 육성시키는 것이다.
따라서 어린이중심, 생활중심, 사회중심으로 행하여지는 사회교육은 학교외의 교육의 장으로서의 공공도서관에서 적극적으로 행해져야 한다.

참고자료

· 김수경. [다매체시대 어린이 독서운동과 공공도서관의 역할]. {한국도서관 정보학회지}. 제 34권 제 1호. 한국도서관 정보학회, 2003.
· 김종성, 강영아. [공공도서관 어린이 독서교육의 현단계와 발전전략]. {한국도서관 정보학회지}. 제 31권 제 3호. 한국도서관 정보학회, 2000.
· 박옥화. [공공도서관의 어린이봉사 활성화를 위한 방안]. {사회과학연구}. 제 8집. 충남대 사회과학 연구소, 1997.
· 이연옥. [어린이사서의 역할과 전문성 개발방안에 대한 연구]. {한국도서관 정보학회지/도서관학 논집}. 제 36권 제 3호. 한국도서관 정보학회, 2005.
· 최문경. [어린이 도서관실태 및 운영 활성화 방안].{도서관보}. 제 26호. 대구광역시 공공도서관, 2005.
· 어린이도서관 연구소. {어린이도서관 길잡이: 어린이 도서관 설립에서 운영까지}. 고양: 어린이도서관 연구소, 2004.