교육경쟁과 불평등

소개

교육경쟁과 불평등에 관한 현대 자료와 비교하여 만든 레포트입니다.
실제 통계 적인 데이터를 비교하여 작성하였습니다.

목차

서론

본론

결론

본문내용

현대의 사회에서는 입시제도에 대해서는 공개적으로 발표하고 있으며 강의 및 세미나를 통해 입시제도 및 요강을 알 수 있다. 하지만 그것에 만족을 못하고 수험생 및 학부모들은 입시 제도에 대하여 의심과 불만을 갖고 있었다. 그래서 인지 매년 뉴스나 언론 매체에 보면 입시제도 및 요강에 대한 기사가 항상 빠지지 않고 수면위로 올라왔다.
하지만 내가 생각하기에 이런 입시제도보다 더욱 생각해 보아야 할 문제는 요즘 다른 학생들과 교육경쟁에서 이기기 위하여 누구나 우리나가 아닌 소위 선진국에서 교육 받는 조기교육이라 생각한다. 조기교육을 통해 기러기 가족과 빈부의 격차 등의 문제에 대한 의견들이 다양하게 나왔으며 그 중 특히 빈부의 격차가 교육의 적용되는 것에 대해 관심을 갖게 되었다. 빠르면 유치원생 정도의 나이에, 늦어도 중학생 정도의 나이에 캐나다나 미국, 호주 등과 같이 소위 말하는 선진국으로 조기유학을 떠나 학습하고 있는 경우가 비일비재하다. 교생 실습을 나가 본 결과 조기교육을 마치고 돌아온 학생이 학급 학생 중 10%가 넘어 섰다. 그런 아이들과는 반대로 국가에서 지원해주는 생활비로 생활하며 자신이 하고 싶은 것, 자신이 먹고 싶은 것도 제대로 먹지 못하고 어려운 가정형편 때문에 제대로 된 학습을 하지 못하고 대학에 진학하기 위해 입시의 경쟁에 뛰어드는 학생들도 있다.
이처럼 교육의 불평등으로 인하여 빈부의 격차 뿐 아니라 많은 문제점을 가져 오고 있다. 그렇다면 교육경쟁과 불평등의 원인은 무엇이며 그에 따른 해결방안을 찾아보도록 하자.

참고자료

· ⇒ 교육인적자원부
· ⇒ 빈곤과 장애, 그리고 새로운 교육소외 - 이철호 | 전교조 참교육연구소 소장
· (경쟁을 통한 차별의 일상화, 그 벽을 허무는 일에서부터 시작해야)