[우수자료]미술치료 상담사례발표 완벽정리

소개

[추천자료] 학교현장에서 집단미술치료를 실시하면서 실제 상당 사례를 구체적으로 소개합니다. 그림파일을 보여주면서 해석과 진단 및 상담결과를 소개 발표하는 자료입니다.
미술치료 및 기법에 대한 개관적 설명은 간략하게 전,후반부에 소개됩니다.
<착한자료>수익금은 월드비젼 해외아동결연에 사용됨.

목차

1. 미술치료란?
2. 미술치료의 전통적 관점
3. 왜 미술치료인가?
4. 사례1-철수의 사례: 미술치료를 통한 상담의 시작
1) 일반적인 KFD
2) 철수의 KFD
3) KFD(동적가족화)의 다른 사례 1,2
4) KFD(동적가족화)의 다른 사례 3,4
5. 사례 2- 영희의 사례 :감정을 해방하게 하는 미술치료
1) 영희의 HTP와 KFD
6. 사례 3- 은혜의 사례 :더 깊은 표현을 하게하는 미술치료
1)은혜의 KFD와 빗속의 사람.
2)은혜의 이후 상담진행
7.사례 4- 사랑이의 사례(가족구조를 밝히고 치료하는 미술치료)
1)사랑이 어머니의 HTP
2)사랑이의 KFD, 9분할동합회화법
3)사랑이 가족에 대한 이후 상담진행
8. 미술치료기법
1) HTP(House-Tree-Person) 집-나무-사람검사
2) 동적가족화 (KFD: Kinetic Family Drawing))
3) 9분할 통합회화법
4) LMT 풍경구성법
5) 만다라(曼茶羅)
6) 난화이야기법

본문내용

4. 사례1-철수의 사례: 미술치료를 통한 상담의 시작
w상담을 시작하게 하는 미술치료
w철수의 사례: 교사 및 학교에 대하여 맹목에 가까운 반항적 태도를 보이던 학생이 속한 학급에서 우연한 기회에 KFD(동적 가족화)를 실시함.
1) 일반적인 KFD
학생들의 동적 가족화에서 가장 많이 나타나는 형태는 크게 두 가지 이다
① 가족 구성원 각자가 각기 다른 행동을 하고 있는 모습. 아버지는 TV나 신문을 보고 있는 모습으로, 어머니는 청소나 음식을, 자녀들은 컴퓨터를 하고 있거나 공부하는 모습으로 표현된다.
②가족 구성원 전체가 함께 하는 모습인데, 온 가족이 TV를 보거나 식탁에 둘러앉아 식사를 하는 경우이다.
2) 철수의 KFD
다른 가족을 그리지 않음으로 상담을 시작하게 됨. 철수는 현재 부모와 떨어져서 살고 있었고, 부모와 어른에 대한 강한 적대감을 지니고 있었음. 인정과 수용이 필요한 것으로 보였으므로 철수의 재능을 찾아 칭찬하고 인정해 주기 시작하자 교사들에 대한 태도가 점차 변하기 시작함.
3) KFD(동적가족화)의 다른 사례 1,2
① 학교 부적응으로 휴학하고 복학한 경험을 지닌 친구의 동적 가족화로 명확한 구분선을 통하여 가족 내에서도 본인이 심각하게 고립되어 있음을 표현 (새 아빠와 및 가족에 대한 거부감을 표현한 것으로 진단됨.) 하여 상담을 시작함.
② 일반적인 형태이나 TV를 보고있는 아빠와 오빠 및 본인의 모습이 뒷모습으로 검게 표현되어있는 점과, 엄마와의 심리적 거리가 느껴짐. (현재 아빠, 오빠와 살고있고 엄마,언니와는 별거 중인 상황이므로 동거가족에 대한 부정적 감정과 엄마에 대한 물리적,심리적 거리감이 표현됨.
4) KFD(동적가족화)의 다른 사례 3,4

참고자료

· 없음