영화(황산벌) 속 역사수업

소개

영화를 이용한 역사수업이 흥미있는 부분으로 떠오르고 있습니다

우리나라 역사영화 중 코미디가 가미된 황산벌을 통해
황산벌에 나오는 역사적 사실과 영화와의 비교 영화자체의 줄거리
마지막에 실제 이 영화를 이용한 학습지도안까지 있습니다

목차

영화속 역사수업

1. 영화소게
2. 영화 선정 이유
3. 줄거리
4. 제작노트
5. 역사 속 황산벌 전투
6. 더 나아가 신라의 삼국통일
7. 인물탐구
(계백, 김유신, 의자왕)
8. 영화 황산벌의 오류
9. 현재 황산벌의 주소
10. 형성평가

학습지도안부분

Ⅰ. 단원
Ⅱ. 단원 설정 이유
Ⅲ. 단원 학습 목표
Ⅳ. 차시별 학습 내용
Ⅴ. 학습 전개 계획

본문내용

2. 황산벌선정이유
삼국시대, 초등학교 때부터 고구려, 백제, 신라를 외며 배우던 내용이다. 국사교과서의 거의 처음을 차지하는 최초의 중앙집권국가인 삼국시대를 말해주는 우리나라 유일의 영화다. 황산벌은 역사영화지만 딱딱한 내용을 재미있는 사투리로 관점을 달리한 영화이다. 옛날이었다면 백제와 신라 사이의 언어의 장벽은 정말 존재했을 것이고, 교통이 덜 발달했기 때문에 어쩌면 현재의 사투리 보다 더 심한 차이를 가졌을 것이다. 역사는 지루한 것이라고 생각하는 학생들의 의식을 변화시킬 수 있는 영화라는 생각이 든다. 역사에 아직 흥미를 느끼지 못하는 학생들에게 황산벌이란 영화를 통해 그 시대를 재미있게 보여주고자 한다.




학습지도안 부분

Ⅱ. 단원 설정 이유
국사의 거의 처음부분에 해당하는 삼국시대, 각 나라의 전성기를 거쳐, 이제는 7세기, 각 나라의 국란이 찾아올 무렵 고구려, 백제, 신라의 상황과 중국 당나라와의 관계를 알아본다. 또 신라의 삼국통일의 과정에서 당나라군의 영향을 살펴보고, 신라가 자주적으로 통일한 것을 강조하면서 삼국통일의 의의를 알아본다.
백제와의 마지막 전투인 황산벌 전투를 통해 백제의 마지막 모습과 계백장군의 인간다움, 김유신과의 갈등을 살펴보고, 학생들이 몰랐던 의자왕 본래의 모습을 짐작해 본다.
영화 황산벌에서 나오는 사투리를 통해 역사의 관점을 새롭게 보는 태도를 배우고, 재미있고 구설진 사투리와 코믹한 모습을 통해 역사영화가 지루하지 않다는 인상을 심어준다.

참고자료

· 없음