[인문]동북공정. 역사왜곡

소개

점수잘받은것임...

목차

없음

본문내용

★한,중,일간의 역사왜곡과 그해결방안..★

먼저) 한국과 일본의 대립하고 있는 역사 왜곡의 대해서 알아보자..
한국과 일본은 역사 교과서 왜곡과 신사참배에 문제로 양국의 대립이 이루어지고 있다.. 역사 교과서의 왜곡내용을 잠시 살펴보면..이런내용이 있다. 1980년대에는 우리나라 침략을 우리나라의 진출로 기록하였다.. 침략과 진출은 확실히 다른 말이다.. 일본은 자국의 방어를 위해 조선을 어쩔수 없이 침략 하였다고 합리화 시키고 있다. 또한 유관순 누나가 주체가 된 3.1운동을 우리나라가 폭동이라고 명기하였다. 폭동이란 조직되지 않은 인간집단(폭도)이 자연 발생적으로 폭력에 의해 소동을 일으키는 일이라고 한다. 또한. 일본의 식민지배가 한국 근대화에 도움을 줬다는 사고를 반영하였다고 왜곡하고 태평양 전쟁이 마치 아시아의 자유·해방을 위한 것으로 기술하고 정신대 관련 내용을 삭제함으로서 과거의 잘못을 은폐하였고 또한 위안부, 마루타 같은 생체실험, 성립이 안되
2) 우리나라와 중국과 대립하고있는 것은 동북(東北)공정의 문제이다. 중국의 동북공정은 중국이 역사왜곡 작업으로 추진하는 공정 중에 하나이다. 즉, 중국의 동북공정 은 중국 국경 안에서 전개된 모든 역사를 중국 역사로 만들기 위해 2002년부터 중국이 추진하고 있는 것이다.
고조선과 고구려, 발해를 중국역사로 왜곡 하는 것이라한다. 중국이 이렇게 역사왜곡의 일환으로 동북공정을 추진하는 이유는 중국역사가 가지는 특수성 때문 이다. 중국의 역사는 한족과 북방유목민간의 투쟁의 역사 라고한다. 중국은 대다수의 한족과 조선족을 비롯한 56개의 소수민족으로 이루어졌다. 즉 조선족을 비롯한 56개의 소수민족의 분리독립을 사전에 차단하기 위한 것

참고자료

· 없음