[교육학]유아의 사회성

소개

유아의 사회성에 대한 레포트 입니다.

목차

서론
본론
1. 유아기의 사회 정서 특징
2. 유아기의 사회적 행동 유형
3. 유아의 사회성에 문제가 생기는 이유
4. 사회성 그룹치료란?
5. 사회성 그룹 치료가 필요한 아이들
6. 사회성 문제의 실 예와 치료방법
7. 바람직한 사회성 발달을 위한 상호 작용 방법
결론

본문내용

인간은 사회적 동물이다.라는 말에서 알 수 있듯이 인간은 세상에 발을 내딛는 순간부터 사회의 한 일원으로서 살아갈 수밖에 없다.
인간이 속한 사회집단에 자연발생적으로 소속될 수밖에 없다면 사회를 주도적으로 이끌어나가는 적극적인 개체로서 보다 더 적응하고 융화하며 사회라는 테두리 속에 있는 가족, 이웃 그리고 친구들과 다양한 인간관계를 원만하게 형성할 수 있는 방안을 모색해 본다는 것은 참으로 의미 있는 일일 것이다.
시대의 흐름과 변천에 따라 또는 교육 대상에 따라 사회화를 위한 방안모색이 보다 다양하게 요구되고 있으며, 특히 그 대상이 유아일 경우에는 더욱 구체적인 방안들이 요구되고 있다. 왜냐하면 실제적으로 유아교육 현장에서 유아가 아무리 지적발달 단계가 높고, 언어적 표현능력이 뛰어나다 해도 사회성이 발달되지 못하여 제대로 적응하지 못하는 경우가 있기때문이다.
현대사회의 변화에 따라 나타나는 여러 현상 중 급격한 사회변화, 인구의 도시집중화, 유동인구의 증가. 핵가족화, 가족구성원의 변화, 다양한 가정형태, 취업모의 증가 등과 같은 현상들은 유아의 사회화에 보다 바람직한 요소로 작용하기보다는 저해 요소로 작용하고 있다.

참고자료

· 김경미(1997). 인형극 놀이를 통한 유아사회교육. 학지사
· 이은화·김영옥(1998). 유아사회교육. 양서원
· 장선철(2000). 유아사회교육. 동문사
· http://www.adongclinic.co.kr
· http://www.aianclub.com
· http://www.kmec.net