[무용]유리드믹스(Eurhythmics오이리트미) 무용 예술

소개

유리드믹스...힘들게 썼던 레포트입니다.
오이리트미..라는 책을 정독한후 여기저기서 자료를 찾아 완성시켰습니다.
현대교수님수업의 레포트였죠...
내용도 알차고 A+받았습니다.

목차

I. 서 론
1. 오이리트미의 개념
2. 루돌프 슈타이너
II. 본 론
1. 슈타이너의 교육론
1) 인지학적 인간론
2) 인간발달의 단계
2. 발도르프학교 교육방법
1) 유치원(3세~6세) : 유아기
2) 초 ․ 중등학교(7세~14세, 1학년~8학년) : 아동기
3) 고등학교(15세~18세, 9학년~12학년) : 청년기
3. 오이리트미
1) 예술 오이리트미
2) 교육 오이리트미
3) 치료 오이리트미
4) 요약 및 참고사항
III. 결 론
• 맺음말

본문내용

오이리트미의 개념
오이리트미(eurythmy)는 희랍어로 아름다운(조화로운)이라는 뜻의 eu와 리듬이라는 뜻의 rythmie가 결합된 ‘아름다운(조화로운) 리듬’이라는 의미를 지닌 독일어이다. 1912년 루돌프 슈타이너(Rudolf Steiner, 1861~1925)가 창안한 이래 지금까지 이어져 오고 있으며, 언어를 움직임으로 표현하는 동작 예술이다.
오이리트미 동작에서 우리는 귀로 듣는 언어와 음악을 눈으로 볼 수 있다. 즉 청각적으로 울리는 소리가 몸의 동작으로 형상화되어 시각적으로 보여지는 것이다. 그러나 오이리트미는 단순히 신체 움직임을 통한 동작 표현이 아니므로 일반적인 무용과 구별된다.
언어와 음악 속에 살아있는 창조의 힘을 동작으로 표현하는 것이므로 신체와 영혼이 우주의 기운과 연결되어 있음을 자각하게 된다. 따라서 오이리트미를 직접 행하는 사람과 마찬가지로 관객 역시 오이리트미 동작을 감상하면서 오이리트미를 직접 행하는 효과를 얻을 수 있다.
‘21세기 새로운 동작예술’로 불리는 오이리트미는 새롭고 독자적인 예술형태로서 이해되어 왔으며, 슈타이너의 발도르프학교(Waldorf School) 교육과 함께 소개되어 발도르프학교에서 일주일에 한두번씩 해야 하는 필수교육과정으로 되어 있고, 전 세계적으로 학교, 사회기관, 직장, 병원 등에서 교육과 치료의 목적으로도 활용되고 있다.

2. 루돌프 슈타이너
  루돌프 슈타이너(Rudolf Steiner, 1861-1925)는, 인간교육에 있어 「전체의 교육행위는 교육예술로까지

참고자료

· 없음