[독서지도][독서교육]독서지도(독서교육)의 필요성과 중요성 및 독서지도 방법(독서지도의 의의와 필요성, 아동기 독서의 중요성, 독서 자료의 선정, 독서지도 일반적인 내용들, 독서지도 방법, 독서지도 관련 제언)

소개글

독서지도(독서교육)의 필요성과 중요성 및 독서지도(독서교육) 방법

목차

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 독서지도의 의의와 필요성
1. 독서지도의 의의
2. 독서지도의 필요성
Ⅲ. 아동기 독서의 중요성
Ⅳ. 독서 자료의 선정
Ⅴ. 독서지도 일반적인 내용들
1. 책은 왜 읽어야 하나
2. 어떤 책을 선택할 것인가
3. 독서에도 기술이 있습니다
Ⅵ. 독서 지도 방법
1. 직접교수법
2. 현시적 수업 모형
Ⅶ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언

본문내용

독서지도는 각 개인이 자기자신에 대하여 인식하고 자신의 독서능력, 독서흥미, 인간형성의 수준을 바탕으로 독서자료를 매체로 하여 자기생활에 충실하고 나아가 사회생활에 적응할 수 있는 인격의 형성을 계획적으로 도와주는 교육적인 활동이다.
독서교육은 독서지도의 넓은 의미로서 독서를 통하여 건전한 인격을 형성하는 인간교육을 뜻하는 것이다. 독서지도는 인간형성을 위하여 독서하는 태도, 지식, 능력, 흥미, 기술, 습관 등의 형성과 그 개발의 지도를 의미하는 독서교육의 실천적 활동이라고 할 수 있다.
독서교육과 독서지도는 독서를 인간 커뮤니케이션의 한 통로로 보고, 이를 통하여 인간교육을 이룰 수 있도록 스스로 독자의 독서능력을 개발할 수 있어야 한다. 또한 적절한 독서자료를 선별할 수 있고, 인간성장의 요구에 따라 독서환경을 조성함으로써 사회적이고 문화적인 생활 현장에서 과학적이고 체계적인 교육계획에 의하여 이루어져야 한다.
인간이 생존하기 위하여 생체 조직인 몸에 음식이 필요하듯이, 그 정신과 마음에 양식이 반드시 필요하다. 인간과 환경의 커뮤니케이션은 이 양식을 전하는 통로이다. 더욱 독서는 일반화된 통로이므로 독서교육은 어려서부터 인간성장과 발달에 따라 체계 있는 실천적 지도로 독서습관을 형성하게 하는 것이 독서교육과 독서지도이며, 그 필요성을 간추리면 다음과 같다.
① 책을 읽지 않는 습관을 방지하기 위하여,
② 독서자료선택의 잘못으로 일어나기 쉬운 독서흥미의 편향을 막기 위하여,
③ 독해력과 감상력의 부족으로 인한 독서효과의 둔화를 막기 위하여,
④ 독서한 내용을 실생활에 응용할 수 있도록 돕기 위하여,
⑤ 독서문제아를 예방하고 치료하기 위하여
등이다.

Ⅱ. 독서지도의 의의와 필요성

1. 독서지도의 의의

독서지도(讀書指導 : reading guidance)란 넓은 의미로는 ꡐ독서(讀書:reading)에 의한 인간교육ꡑ으로 보고 인간형성이란 뜻으로 사용하며, 좁은 의미에서는 ꡐ독서에 대한 교육의 실천지도ꡑ를 말하는 것으로 인간 형성을 위한 독서하는 태도, 지식, 능력, 기술, 방법, 흥미, 습관 등의 형성과 개발의 지도를 이른다.
독서지도를 교육적, 사회적, 생리적인 위치에서 규명해보면, 독서하는 마음인 의욕과 흥미를 계발하고, 다음으로는 독서하는 힘으로 능력, 기술, 태도, 습관 등을 배양하며, 독서에 의한 인간 형성인 가치관이나 사고력의 증진으로 인격을 이루는 지도라고 정의 할 수 있다.

참고 자료

없음