체육과 인간형성

소개

체육원리에서 체육과 인간형성에 대한 내용을 정리한 자료입니다.

목차

1. 序(차례 서)

2. ‘체육에서의 인간형성’ 연구의 필요성과 문제점

3. 체육에서의 인간형성의 구조
4. 체육에서의 새로운 인간형성을 찾아

5. 結(맺을 결)

본문내용

1. 序(차례 서)
체육과 인간형성의 문제는 오래되고 새로운 문제이다. 이 문제는 체육의 개념이 무엇인가의 교육행위를 포함하는 이상, 학교제도의 탄생 이후 향상 논의되어 왔고 지금도 그러하다. 이를테면, 체육관이나 운동장에서 일어나는 많은 경험은 도덕성의 성장을 촉진하거나, 인간형성의 기회로 되거나, 지금까지 강하게 주장되어 왔고, 현재도 공정 ․ 협력 ․ 스포츠맨십이란 말은 체육의 전문잡지나 구체적인 체육의 실천기록에 자주 나온다.
그러나, 또 한편으로는, 스포츠를 주 교재로 하는 체육은 스포츠 특성의 하나인 ‘승리추구가 스포츠맨십이나 페어플레이 정신을 추락시키고’, 아이들이 ‘운동장에서 배우는 사항은 그들의 품행을 아주 나쁘게 하며, 승리를 위해서라면 신체나 정신조차도 희생해버린다’고 하는 체육에서의 인간형성기능에 대한 부정적인 견해도 많다.
이러한 체육에서의 인간형성을 둘러싼 찬반론에 입각하여, 우선 종래의 ‘체육에서의 인간형성론’을 비판적으로 개관하고, 문제점을 추출하여 새로운 ‘체육에서의 인간형성론’의 전망과 내용을 제안하기 위한 하나의 試論을 전개한다.

참고자료

· 없음