[학교폭력]학교폭력에 대한 보고서

소개

교육학 관련 수업에서 쓴 보고서입니다.

목차

1. 문제 제기 (주제 선정 이유)

2. 학교폭력의 정의와 특징
(1) 학교폭력의 정의
(2) 학교폭력의 특징

3. 학교폭력의 실태

4. 학교폭력의 원인
(1) 개인적 원인
(2) 가정적 원인
(3) 학교에 의한 원인
(4) 사회적 원인

5. 학교폭력의 대처방안
(1) 개인 차원에서의 대처방안
(2) 가정 차원에서의 대처방안
(3) 학교 차원에서의 대처방안
(4) 사회 차원에서의 대처방안

6. 참고 문헌

본문내용

오늘날 우리 사회에서 가장 심각한 문제는 사회 전반적으로 만연해 있는 폭력문제이다. 최근 들어 그 중에서 특히 학교폭력에 관한 사건들이 신문, 라디오, 텔레비전 등의 대중매체를 통하여 빈번하게 거론되고 있다. 뿐만 아니라 탈선 현장에서 타이르는 노인과 교사를 폭행하는가 하면, 일본만화에서 이름을 딴 `일진회`라는 폭력서클은 전국 4백여 중 ․ 고교에 결성되어 있을 뿐만 아니라 일부 초등학교에도 유행병처럼 번져 있다. 이에 더하여 이들 조직은 상 ․ 하급 학교 간에 상납을 연결고리로 한 보호, 복종 관계를 형성하고, 폭력대결을 통해 조직을 합병하는 사례까지 있다고 한다. 이들의 연령이 점차 낮아지고 있고, 여학생들의 폭력도 남학생 못지않은 상태에 도달해 있다. 이미 학교폭력은 위험수위를 넘어서 있을 뿐만 아니라 갈수록 대담해지고 있으며 지능화, 폭력화, 조직화 되고 있다.

이와 함께 생각해 보아할 문제는 학교폭력의 후유증으로 교내에서 상습 폭행을 당해온 피해 학생들이 자살을 기도하거나 자퇴, 가출하는 사례들이 잇달아 발생하는 등 학교 현장이 멍들고 있다는 사실이다. 학교폭력은 단순한 금품갈취나 따돌림의 차원을 넘어 자살이라 살인 등 인명피해로 악화되는 추세이며, 이미 조직화, 일상화, 흉폭화 되어가고 있다.

학교폭력의 증가와 저연령화, 집단화, 흉포화 등은 우리사회의 장래를 어둡게 하고 청소년들에게 심각한 악영향을 미친다는 점에서 전사회적인 차원에서 예방대책을 세우고 아동ㆍ청소년의 건전육성을 위한 기반조성이 마련되어야 한다. 이러한 문제의식을 가지고 학교 폭력의 현상을 살펴보고 그 원인을 탐구하여 올바른 대처방안을 제시하고자 한다.

참고자료

· 조성희, 학교폭력의 실태와 문제점, 승가 제15호, 중앙승가대학교, 1998
· 곽형식, 아동․청소년 학교폭력 원인과 예방대책, 학생생활연구 제4호, 경산대학교 학생생활연구소, 1998
· 박성희, 청소년비행의 원인과 지도방안, 청소년행동연구 제2집, 경산대학교 청소년문제연구소, 1997
· 신명희, 한국 청소년 문제행동의 원인과 교육적 대책, 한일교육문제세미나 제1집, 연세대학교 교육연구소, 2002
· 최종혁, 학교폭력 실태와 예방적 접근방안에 관한 연구, 한국사회복지 제6호, 강남대학교 부설 한국사회복지연구소, 2002
· 김신일, 시민의 교육학, 한길사, 1995
· 박준희, 학교폭력, 정민사, 1992
· 문화 관광부, 청소년백서, 2004
· 문화 관광부, 청소년백서, 2005
· 청소년폭력예방재단 http://www.jikim.net/
· 학교폭력 피해자 가족협의회 http://www.uri-i.or.kr/
· 따스탑 http://www.ttastop.org/