유아생활지도 - 고립

목차

◈ 고립이란..?
◈ 고립의 원인
◈ 위축 ․ 고립행동의 평가와 진단
◈ 고립아동의 행동유형
◈ 고립의 지도방법
< 실제 위축․고립 행동 사례 >
1. 눈에 잘 띄지 않는 위축, 고립 아동
2. 고립아동 사례

본문내용

◈ 고립이란..?
- 유아들은 각기 다른 기질과 성향을 가지고 있기 때문에 또래와의 관계를 형성하고,
어울려 노는 모습도 각기 다를 수 있다. 따라서 유아들 중 만 4세가 되어도 여전히 또래와 관계를 형성하지 못하거나 또는 다른 아이들로부터 배척되는 경우를 고립이라 한다.
* 위축 ․ 고립된 유아 : 자신감이 부족하거나 지나치게 수줍음을 많이 타고 부끄러워하는 유아, 또래친구들과 잘 어울리지 못하는 유아, 의사표현을 제대로 하지 못하여 자기 권리를 지키지 못하는 유아 등은 겉으로 드러나는 문제 행동을 하는 것이 아니기 때문에 교사나 부모의 관심사에서 밀려나기 쉽다.

◈ 고립의 원인
원인은 매우 다양하며 정확한 원인을 규명해 내기 쉽지 않지만, 다양한 원인들이 상호 관련되어 있다는 것을 먼저 이해해야한다.
발생원인은 크게 ①기질적요인 영역(타고난 기질 및 건강상태와 선천성 장애, 유전적 질병, 타고난 성격) ②사회문화적요인(사회경제적 요소와 문화, 물리적 환경)으로 나눌 수 있다.
- 유아의 기질이나 성격 : 성격상 내성적이거나 혼자 노는 것을 좋아하며, 친구를 사귀고 싶은 요구가 없는 경우
(1)사회적 기술 부족
:유아기의 접촉 및 친밀의 욕구가 저지되거나 아동기에 이루어진 부모와의 부적절한 상호작용이 바람직한 사회적 기술의 형성에 미치게 된다고 본다.
(2)욕구좌절
:사회경제적인 욕구의 좌절, 신체적 결함이나 갈등, 또래집단에 소속된 친구와의 갈등은 정서적인 안정감과 성숙된 성격을 갖는데 부정적인 영향을 미친다.
(3)부모의 양육태도
: 과잉보호, 애정 결어 둘 다 문제가 된다.
과잉보호-유아의 욕구가 너무 쉽게 충족되면, 나중에 새로운 사회 환경에 직면했을 경우 사소한 욕구좌절도 인내할 수 없어 생활 장면에서 도피하거나 거부 혹은 퇴행 등의 행동을 나타내기 쉽다.

참고자료

· 공석영(2003)생활지도와 상담. 서울:동문사.