유아생활지도 - 도벽

*영*
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최초 등록일
2007.02.01
최종 저작일
2007.01
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소개글

유아생활지도 - 도벽

목차

1. 훔치는 행동= 도벽
2. 훔치는 행동의 특징
3. 원인
4. 지도방안
6. 문제행동사례

본문내용

1. 훔치는 행동= 도벽
도벽은 남의 물건이나 돈을 훔치는 버릇을 말한다.

2. 훔치는 행동의 특징
정상적인 아동의 경우 단순히 갖고 싶다는 욕망이나 훔치는 행위를 tv를 통해 보고 모방한다거나 소유의 개념이 없어서 별다른 죄의식 없이 남의 물건을 가져왔다거나 하는, 단순히 어린 아동에게 습관적으로 나타나는 도벽이 있을 수 있고 또는 좀더 신경증적으로 신경과민의 경향을 띠거나 애정결핍이나 충동성에 기인하여 훔치는 행동을 일으킬 수 있다.

3. 원인
도벽의 문제는 그 행위보다 오히려 동기가 문제가 된다.
원인에는
소유욕
- 욕심에 끌리거나 물건이 필요하여 훔치는 것으로 도덕적 억제력이 약한 아동에게 많다. 과잉 보호된 아동, 가정이 빈곤한 아동들이 충동적으로 훔칠 수도 있다. 그러나 때로 물건의 내재적, 실용적 가치보다는 상징적 가치 때문에 훔치는 경우도 있다. 일과성의 경우는 심각한 것은 아니다.
 자신의 것과 남의 것을 구분하지 못하는 경우이다.
- 아동은 눈앞에서 욕심나는 것을 손에 넣는다는 마음뿐으로 죄의식 없이 행한다. 이 경우는 극히 미성숙한 아동에게서 나타난다. 도벽이라는 의식이나, 대단히 나쁘다고 생각하지 않고 행하는 경우이다.
 다른 사람의 것인 줄은 알지만 나쁘다고 생각하지 않고 행하는 경우이다.
- 탁자위에 놓인 돈으로 오락을 한다든가 하는 경우이다.
 신경증적인 도벽이 일어나는 경우이다.

참고 자료

없음

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