언어와 국어의 특성

소개

학교 문법을 중심으로 언어와 국어에 대한 특성을 정리한 글입니다.

목차

1. 언어의 특성
2. 음성언어와 문자언어
3. 국어의 특성

본문내용

1. 언어의 특성

1) 사회성 (불가역성)
언어는 개인 뿐 아니라 사회 구성원 모두가 사용하는 공유물로 사회적 약속이며 계약이기 때문에 개인이 함부로 바꾸는 것은 불가함. 언어는 화자와 청자 사이의 나이, 직업, 성별, 학력, 사회 환경에 따라서 다를 수 있는 특성

2) 역사성 (가역성)
문화는 언어를 통하여 지탱되며 언어는 그 자체가 새로운 문화를 축적하는 수단이 됨. 언어는 오랜 시간의 흐름에 따라 음운, 형태, 통사, 의미 등이 변하게 되는 특성

3) 기호성
언어의 의미가 겉으로 들어나기 위해서는 음성과 문자라는 기호가 필요하다. 집단사회의 합의하에 정해진 기호를 사용해야 하는 특성

★4) 분절성
단어와 단어 사이의 분절이나 자음과 모음이 나뉘어 지는 특성. 언어가 사고를 반영한다는 관점에서 본다면 모국어 교육이 중요시 된다. 인간은 언어로 표현된 그대로 보기 때문이다.
예) 얼굴- 우리나라의 경우 얼굴과 목 구분하여 칭함, 다른 언어의 경우 구분 하지 않을 수 있음

5) 자의성
언어의 형식과 의미가 가지는 관계가 필연적이지 않다는 특성. 하나의 사물을 칭하는 단어의 발음이 나라마다 다르듯이 언어의 의미와 형식은 절대적인 관계에 있지 않는 특성
↔ 의성어(의성어는 소리와 지칭대상이 필연적으로 연결된다. 그러나 나라마다 표현 형태가 다름)

6) 체계성
언어는 자의성을 갖고 있지만 음운체계, 어휘체계, 문장체계, 의미 체계 등 언어들은 나름대로의 체계를 갖고 있다는 특성

7) 추상성
구체적인 것들에서 추상성을 뽑아내는 과정을 추상화라 하며 이러한 특성을 추상성이라고 함. (무궁화, 개나리, 진달래라는 사물에서 꽃이라는 공통된 단어를 뽑아내는 것)

8) 창조성
한정된 음운이나 어휘를 가지고 무한한 문장을 만들어 사용할 수 있고 처음 듣는 문장을 이해할 수 있는 특성(인간과 동물의 가장 큰 차이점)

참고자료

· 학교문법론 (이관규) 고등학교 문법 교과서(교육인적자원부), 표준국어문법