[교육]창의성과 교육 읽고나서

소개

창의성과 교육 책을 읽고 난 소감과 줄거리 즉 독후감이라고 할 수 있습니다..

목차

제 1부 ‘왜 높이 날려 하는가?’
제 2부 ‘강렬한 열망’
제 3부 ‘나는 방법 학습’

본문내용

‘창의성’ 이란 단어가 요즘 화제가 되고 있다. 각종 서적에서부터 어린이용 교육 자료까지 곳곳에서 창의성이란 단어가 눈에 띈다. 처음 이 책을 접했을 때도 왠지 그런 책들과 거의 다를 바 없는 책이겠거니 하고 많은 기대를 하지 않았다. 창의성이란 모호한 주제를 다룬 책이라 명쾌한 내용을 기대할 수 없을 거란 생각 때문이었다. 처음 책을 읽으면서도 그러한 선입견에 사로잡혀 있었지만 한 장 한 장 책장을 넘겨가며 모호함 속에서 내 스스로 무언가를 정립해 나가는 것을 느낄 수 있었다. 그렇게 점점 책 속으로 빠져들게 되었다.

제 1부 ‘왜 높이 날려 하는가?’
창의성에 관한 철학을 알아보기 위하여 우리는 창의성의 정의와 중요성에 대해 알아 볼 필요가 있다. 우리는 창의성을 ‘아이디어나 가설들을 세우고, 그 가설들을 검증하고, 그에 따른 결과를 전달하는 과정’ 이라고 간략하게 정의해 왔다. 이 정의에는 새로운 어떤 것, 즉 전혀 볼 수 없었거나 존재하지 않았던 새로운 것을 창조한다는 게 암시되어 있다. 그렇다면 창의성이 중요한 이유는 무엇인가. 첫째, 창의적 사고는 인성 발달과 정신건강의 측면에서 중요하다. 둘째, 창의적 사고는 정보를 습득하는 데 중요한 공헌을 하며, 이런 점에서 궁극적으로는 기억과 다른 지적 기능들만큼 중요하다. 셋째, 창의적 사고는 지식을 일상의 개인적이고 전문적인 문제들에 적용하는 데 매우 중요하다. 넷째, 우리의 창의적 재능을 확인하고, 개발하고, 활용하는 것은 사회적으로도 매우 중요하다. 나는 창의적 사고를 개발하기 위한 20가지 원칙들을 읽으면서 놀라움을 감출 수 없었다. 초등학교 3학년의 나뭇잎 실험으로 미루어 보았을 때 그들은 스스로 아이디어를 검증하는 방법을 알고 있었다. 또한 초등학교 1학년 학생들이 ‘집단브레인스토밍’ 을 할 수 있는 능력을 지니고 있다는 사실에 크게 감명을 받았다. 우리가 창의적인 사고에 대하여 보상하는 것은 왜 중요한가? 창의적인 재능에 대하여 보상할 필요가 없다고 생각하는 사람들이 아직도 많긴 하지만, 분별 있는 대부분의 사람들은 적어도 피상적으로나마 창의적인 사고에 대하여 보상할 필요가 있음을 인정한다. 바칸은 어린이들의 행동에 대한 철저한 관찰과 분석을 통하여 어린이들이 다른 사람들의 반응에 세심한 주의를 기울인다는 것을 관찰했다. 다른 사람들이 어린이들의 발명이나 아이디어를 흥미 있게 보면, 어린이들은 더 많은 아이디어를 창조하려는 용기를 얻는다. 상당수의 교육심리학자는 이러한 동기들은 평생 동안 지속 가능하고, 계속하여 학습에 중요한 역할을 할 수 있다고 믿는다.

참고자료

· 없음