교수학습지도안(보건)

소개

체육교과서의 보건쪽을 토대로 했습니다.
많은 도움이 되길 바랍니다.

목차

Ⅰ. 계획단계

1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
3.단원의내용구조
4. 단원지도계획

Ⅱ. 진단단계

1. 실태 파악
2. 진단평가문항
3. 분석 및 대책
4. 교정학습
5. 심화학습

Ⅲ. 지도단계

1. 본시 학습지도안
2. 판 서 안

Ⅳ. 발전단계

1. 형성평가문항
2. 결과분석 및 대책
3. 보충학습
4. 심화학습

Ⅴ. 평가단계
1. 이원분류표
2. 평가문항

본문내용

(1) 학습문제

① 적절한 체력평가로 운동 대상자의 체력수준을 진단하여 그에 적법한 운동 프로그램을 자신에게 적용한다.
② 체력운동이라는 것은 운동 목적을 충족시켜 줄 뿐만 아니라 건강을 유지하고 증진시켜준다. 그렇지만 잘못된 체력 운동 방법은 오히려 운동의 효과를 감소하는 결과를 가져오게 된다. 따라서 학생들은 올바른 체력운동 방법을 알고 이에 따라 자신에게 맞는 적절한 운동을 실천한다.
③ 비만의 원인과 치료방법에 대해 알고 이에 따른 치료방법에 따라 행동하도록 한다.
④ 성인병을 예방할 수 있는 식생활과 생활습관에 대해 공부하고 이에 따라 행동한다.
⑤ 약물 오남용의 원인과 이에 따른 문제점을 알고 약물을 하지 않도록 한다.

참고자료

· 없음