[심리학]유전론과 환경론

소개

컨소시엄에서 이러닝강좌인 인간심리의 여행(이희배교수님) 수업시간에 제출한 보고서입니다.

목차

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본문내용

인간발달에 영향을 미치는 요인에 대해서 “유전론”과 “환경론”에 대하여 객관적으로 비교 분석하고, 두 입장을 조화시키는 절충적 입장에서 바람직한 인간발달 과정에 대한 자신의 주관적 견해를 밝히시오.

사람은 요람에서 무덤에 이르기까지 잠시도 멈추지 않고 변화한다. 시간의 흐름과 함께 자연히 변화하는가 하면, 인간의 의도가 작용하여 변화되기도 한다. 어느 방향, 어떤 힘에 의해서든 변화하지 않은 인간은 생명이 정지된 것과 같다. 이러한 변화는 어떤 힘에 의하여 이루어지는 것일까? 태어나면서 부모로부터 물려받은 유전적 힘에 의한 것일까, 후천적 환경의 힘에 의해 일어나는 것일까? 아니면, 유전적 힘과 환경 적인 힘이 함께 작용하여 변화하는 것일까?
개체의 성장발달이 환경의 영향보다는 유전적 소질에 의해서 결정된다고 보는 입장으로 선천설적 입장을 취하는 유전론의 입장과 제공되는 환경의 조건에 따라 인간이 변화하는 정도나 방향이 달라진다는 환경론적 입장이 있다. 사실상 심리학의 역사에 있어서의 제반 논쟁 중에서 가장 크게 대립하여 맹렬하게 이루어졌고 또한 현재까지도 종결되지 않은 논쟁은 유전과 환경에 관한 것이었다.
인간 발달에 대한 양측의 입장과 관점은 기본 가정에 있어서도 입장이 달랐다. 유전론자들은 모든 심리적 특성이 대대로 유전인자를 통하여 곧바로 전수되는 것이라고 주장하였다. 다른 한편으로 환경론자들은 개인이 양육되는 상황, 환경에 의해서 인간의 제반 특성이 결정되는 것이라고 강력히 주장하였다. 즉, 모든 인간은 똑같은 유전적 특성을 지니고 태어나며 훗날의 개인차는 오직 환경적 차이에서 비롯된다는 것이다.
이들 모두는 심리학으로부터 이론적 배경을 제공받았으며 나름대로의 관점을 갖고 현재까지도 논쟁을 일으키고 있는 것이 사실이다. 유전과 환경에 관한 논쟁은 여러 각도에서 여러 주제로 파악할 수 있다. 이 보고서를 통해 유전적 입장과 환경적 입장을 비교, 분석해보고 절충적 입장을 제시하도록 하겠다.

참고자료

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· · 우종하, 「인간심리의 이해」 , 교육과학사, 2000
· · 오세진 외,「인간행동과 심리학」 , 학지사, 2005
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· · 에리히프롬, 「사랑의 기술」 , 문예출판사, 2000
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