교육목적의 설정과 진술

소개

교육목적의 설정과 진술이라는 과목주제에 대해서 각자 자기가 출에위원이라 생각하고 문제를 출제해오라는 것이 레포트 주제이였습니다~~ 그래서 나름대로 심혈을 기울여 문제를 만들어낸 레포트구요~~ 각자 학생들의 레포트를 종합하여서 그중에서 중간/기말고사 문제를 교수님이 출제하셨습니다~~ 참고하셔서 시험정보에 많은 도움있으시길 바랍니다~~^^

목차

없음

본문내용

1. 다음 중 신체적 학습의 4단계에 해당되지 않는 것을 고르시오.

① 지각
② 개별적 구성 요소
③ 통합
④ 자유연습
⑤ 공유

정답 ⑤
(해설) 신체적 학습은 신체 근육의 사용과 관련된 학습으로 신체적 학습의 4단계에는 지각, 개별적 구성 요소, 통합, 자유연습이 있다. ⑤ 공유는 태도나 가치에 관련된 것에 중점을 둔 정의적 학습에 해당된다.


2. <보기>를 읽고 이것이 나타내는 교육 목표 진술 방법에 대해 잘못 설명된 것은?

<보기>
가) 10개의 2차 방정식을 주었을 때, 학생은 30분 동안 정확하게 각 부분의 명칭을 지
적할 수 있다.
나) 대명사가 10개 포함된 문장에서, 7개 이상의 대명사를 골라낼 수 있다.


① Mager가 제시한 행동적 목표 진술 방법이다
② 교육 목표는 교사의 행동이 아닌 학생의 행동으로 진술된다.
③ 관찰 가능한 행동, 수락 조건, 도달 수준이 필수적 요인으로 제시되어야 한다.
④ 교육 참여자들간의 정확한 의사소통이 이루어져 교육효과가 증진된다.
⑤ 학습자의 전인격적 변화를 목표로 지향할 때 매우 효과적으로 수행할 수 있다.

정답 ⑤

참고자료

· 없음