유아 교육과정 건강생활 각 항문별로 활동방법

소개

유아 교육 과정에서 건강생활에 해당하는..
그 많은 범위를 활동 방법들을 구체적으로
소개한 것들입니다.
저는 학교에 리포트로 이 자료를 작성하게 되었으며
에이 뿔이라는 성적을 거둔 자료입니다
유아교육에 근무하시는 선생님, 관련된 학과에 있는 학생들에게
도움이 되는 자료가 되었으면 좋겠습니다^-^

표로 작성되어 있어 보시기에 편리하실 듯 합니다

목차

가. 감각과 신체 인식
1) 감각 기관을 활용하기
2) 신체를 인식하고 움직이기
나. 기본 운동 능력
1) 이동 운동하기
2) 비이동 운동하기
3) 조작 운동하기
4) 신체 활동에 참여하기
다. 건 강
1) 몸을 깨끗이 하기
2) 주변을 깨끗이 하기
3) 적절하게 옷입기
4) 바른 식생활 하기
5) 적절히 휴식하기
6) 질병 예방하기
7) 즐겁게 생활하기공통수준
라. 안 전
1) 안전하게 놀이하기
2) 교통 안전 규칙 지키기
3) 위험한 상황을 알고 대처하기
4) 환경 오염이나 재해에 대비하기

본문내용

1) 감각 기관을 활용하기
Ｉ수준
@ 여러 가지 감각 기관을 활용해 본다.
1. 밀가루 반죽놀이
( 두들겨도 보고 눌러도 보고 조금씩 밀가루 반죽을 떼어내기도 한다. 무엇을 만든지 유아들과 이야기를 나누고 아이들이 만들고 싶은 것을 만들고 서로 또 만든것에 대해 이야기 나누기를 한다.)
2. 촉감통
( 플라스틱 우유병을 준비해서 사포, 찍찍이, 망사로 두개씩 싸서 한 쌍이 되게 한 다음 각 쌍들을 두 개의 상자에 각각 한 개씩 나누어 넣는다. 그런다음 촉감통에 대해 만져보니 느낌은 어떤지 제일 거친 것은 어떤 것인지 같은 느낌이 드는 통을 찾을 수 있는지 이야기 나누기를 한다.)

∐수준
@. 여러 가지 감각 기관을 협응하여 활용한다.
1. 동물 모양 악기로 연주
(하드보드지를 동물 모양으로 자른다. 귀로는 거북의 등에 이쑤시개를 나란히 붙이고 나무젓가락으로 긁어서 소리를 내며 방울악기로는 물고기의 꼬리에 방울과 리본테잎을 달아 흔들어 소리를 낸다. 캐스터네츠는 강아지의 입 부분에 병 뚜껑을 부딪혀 소리를 낸다. 준비된 악기들을 소개하며 악기를 두드리거나 흔들어 소리를 내어 보고 어떤 소리가 나는지 어떻게 다른지 이야기해 본다. 그리고 노래에 맞추어 악기를 연주해 본다.)
2. 매달린 풍선 치기
( 영아들이 보는 앞에서 풍선을 불어 풍선에 대한 흥미를 유발시킨다. 풍선을 여아들에게 주어 충분히 만져보고 눌러보고 탐색한뒤에 줄에 풍선을 매어 천장에 고정시킨후 풍선치는 모습을 교사가 직접 보여준다. 영아들이 자유롭게 쳐보게 한다.)

2) 신체를 인식하고 움직이기

Ｉ수준
@ 신체 각 부분에 관심을 가지고 움직여 본다.
1. 손가락 춤
(영아들과 놀이하며 한 번에 한 손가락만을 움직이도록 해 본다.
- `엄지 어디 있어?` 노래하며 손가락 움직이기- 사람이나 사물을 가리킬 때 다른 손가락 사용하기- 한 손가락으로 작은 공이나 자동차 굴리기 , 영아가 좋아하는 노래에 맞추어 손가락을 움직여 손가락 춤을 추어 본다.- 영아들에게 동작을 그대로 따라하기를 기대하지 말고 재미있게 노래하며 움직임을 보여주면 일부를 흉내 내며 즐겁게 놀이할 것이다. 첫 번째 손가락을 두 번째, 세 번째 손가락으로 바꾸어주며 해봐도 좋다.)

참고자료

· 없음