[교육학]현대교육사조

소개

현대교육4조 모든 내용 집합체 입니다.
a+받은 레포트 입니다.

목차

서론
1. 철학이란? …………………………………………… 1
2. 20세기 현대 교육 사조 …………………………… 1


본론
1. 진보주의 ……………………………………………… 2
2. 본질주의 ……………………………………………… 6
3. 진보주의와 본질주의와의 비교 …………………… 10
4. 항존주의 ……………………………………………… 11
5. 항존주의와 진보주의와 본질주의와의 비교 …… 15
6. 재건주의 ……………………………………………… 16
7. 현대교육철학 ………………………………………… 19
8. 실존주의 ……………………………………………… 20


결론
1. 현대 교육 철학의 비교 …………………………… 24
2. 참고문헌ㆍ참고사이트 …………………………… 25

본문내용

♋ 철학이란?
일반적으로 교육이론은 교육활동을 지도하고 영향을 주는 원리들, 권고들, 그리고 충고들로 구성되어 있다. 교육이론은 철학, 심리학, 사회학 등의 연구결과를 활용하여 교육의 목적, 내용, 방법 등에 관한 체계적인 관점을 제시하려는 데 그 목적을 두고 있다. 하나의 교육이론의 출현은 개인에 의해서라기보다는 주로 이론가 집단에 의해 이루어진다.
20세기는 풍성한 교육이론을 만들어 냈다. 교육철학에 기초한 현대의 영향력있는 교육이론들은 주로 미국인들에 의해 만들어졌다. 대표적인 것으로는 진보주의(progressivism), 항존주의(perennialism), 본질주의(essentialism), 그리고 재건주의(reconstructionism)를 들 수 있다. 이들 교육이론은 주도적인 학자와 더불어 많은 협력자들에 의해 만들어졌다. 이것들은 서로 경쟁관계에 있으며, 교육계에 미치는 영향도 서로 다르다.

♋ 20세기 교육사상
일반적으로 교육이론은 교육활동을 지도하고 영향을 주는 원리들, 권고들, 그리고 충고들로 구성되어 있다. 교육이론은 철학, 심리학, 사회학 등의 연구결과를 활용하여 교육의 목적, 내용, 방법 등에 관한 체계적인 관점을 제시하려는 데 그 목적을 두고 있다. 하나의 교육이론의 출현은 개인에 의해서라기보다는 주로 이론가 집단에 의해 이루어진다.
20세기는 풍성한 교육이론을 만들어 냈다. 교육철학에 기초한 현대의 영향력있는 교육이론들은 주로 미국인들에 의해 만들어졌다.
대표적인 것으로는 진보주의, 항존주의, 본질주의, 그리고 재건주의를 들을 수 있다.

참고자료

· ․ 신용국. 교육사상사. 양서원. 1973
· ․ 동아대학교 출판부. 교육철학 - 교육사상사에의 산책
· ․ 교육과학사. 교육의 철학적 기초.
· ․ 집문당. 교육사 교육철학. 차석기. 1986
· ․ 교육과학사. 교육학 총정리. 김경식. 1995
· ․ 학지사. 한국교육의 사상적 이해. 정세화 외10명. 1992
· ․ 양서원. 교육학개론. 이형행. 1987
· ․ 동문사. 최신 교육학개론. 김창신. 1996
· ․ 동문사. 교육의 역사와 철학. 박의수 외 3인. 1974
· ․ 법문사. 현대교육사조. 한기조. 1957