유아 음악 활동 교육 계획안

소개글

음악 활동 교육계획안

목차

없음

본문내용

활동목표
-음악을 듣고 즐기며 생각과 느낌을 나눈다
-유아의 듣기능력, 음악에 대한 흥미를 증진한다
활동일
2006년 5월 17일
활동시간
11시30-12시(30분)
교육과정 관련요소
감상-음악감상하기
표현-동작으로 표현하기
연령
만 5세
음악적 관련요소
리듬,멜로디,화성,고저,장단
집단형태
대집단활동(15명)
활동자료
바그너와 멘델스존의 사진, 결혼행진곡 CD, CD플레이어, 결혼식관련사진

도입단계(5분)

교사
- 우리 친구들 오늘 선생님과 감상활동시간에 재미있는 활동을 해볼거에요.
*유아들에게 그림자료를 제시하면서
수수께기를 내서 흥미와 호기심을 유발시킨다.
*그림자료: 반지, 넥타이, 부케, 왕관.
- 자. 어떤 활동인지는 비밀이에요.
- 선생님이랑 수수께기를 할거야.
- 선생님이 그림자료를 제시해주면
그 그림들이 어떤 활동을 의미하는 지 우리 친구들이 한번 맞춰보도록 해요.
- 자, 첫 번째 그림이에요.
(첫번째로 넥타이 그림자료를 제시)
- 자. 다음 두 번째 그림을 봐요.
(두번째로 반지 그림자료를 제시)
-다음 세 번째 그림을 보도록 해요.
(부케 그림자료를 제시)
- 다음 마지막 그림이에요.
(마지막 왕관 그림자료 제시)

유아
- 와, 신난다.
- 재미있겠다.
- 선생님 어떤 활동인가요?
- 우와, 재밌겠다.
-네 선생님.
- 넥타이에요.
- 아빠 인 거 같애요.
- 저건 우리 엄마한테 있어요,
- 반지에요.
- 꽃이다.
- 아~ 결혼식장에서 볼 수 있는 꽃이에요
- 아 결혼식이에요.
- 아닌거 같은데.

참고 자료

없음