리차드바크 갈매기의꿈을 읽고

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제경험담을잘조화를이루어썼습니다
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본문내용

조나단 리빙스턴! 그는 여느 갈매기들과는 행동과 생각하는 것이 다르다. 보통갈매기들은 생존 자체가 삶의 목적이였다. 바다는 그들의 생존의 터전이다. 그렇지만 조나단 에게는 먹는 것보다 멋지게 나는 것이 문제였다. 대부분의 갈매기들은 먹고 사는 것이 최대의 과제이고 이 그이상의 세계는 거부한다. 뿐만 아니라 다르게 생각하는 갈매기들은 아예 공동체에서 추방시켜 버린다. 여기서 나는 조나단 이라는 갈매기를 각자 자신의 꿈에 대한 강렬한 열망을 가지고 배움의 길을 걷고 있는 우리라고 생각하겠다. 우리의 생존의 터전인 이 지구에서 우리는 대부분의 갈매기들과 비슷하게 놀고, 먹고, 잠자는데 만족하지 못하고 각자 자아실현을 위해 교육을 받고 교육을 하는 길을 택했다. 교육에 대해 등한시하는 대부분의 사람들도 바다를 먹는 것만 찾아 헤매는 생존의 터전처럼 생각하는 갈매기들 떼와 다를 것이 없다. 갈매기떼와 같은 생각을 하는 대부분의 사람들에게는 교육이 그저 우리가 살아가는데 부수적인 것에 불과하다. 그렇지만 앞으로 교육자가 되기 위해 준비하고 있는 우리들은 깨어있어야 한다. 내가 알고 있는 후배중에 한명도 대부분의 갈매기떼의 생각과 비슷하게 교육보다는 지금당장 멋지게 놀고 비싼 음식 먹고 좋은 옷 입고 삐까뻔쩍한 오토바이 타는 것이 좋아서 교육의 터전인 학교를 그만두고 클럽에서 일을 하고 있다. 물론 지금 한참 젊었을 때야 좋겠지만 나중에 나이가 들었을 때 학교도 그만두고 교육의 길로 가는 것에 마침표를 찍었을 때 얼마나 후회 하겠는가! 이런 뒤늦은 후회하지 않고 여느 갈매기떼처럼 되지 않기 위해 우리는 피가 끊어오르고 젊은 기운이 쏫아오를 때 희생을 감수하고 각자의 꿈을 위해 열심히 전진하고 있는 것이다. 그렇게 조나단은 여느 갈매기들과는 다른 인생의 목표를 가지게 했고 다르게 행동하게 된다. 이런 조나단을 갈매기떼는 갈매기 공동체에서 매우 위험스러운 행동으로 간주되었으며 갈매기 집단의 위엄과 전통에 먹칠하는 것으로’ 비추어졌다. 그래서 갈매기떼는 조나단을 자신들의 공동체에서 쫓아버렸다. 여기서 조나단은 매우 슬픈 정서를 불러일으킨다. 글에서 나온 말을 인용하자면 그들이 눈앞에 훤히 보이는 영광스러운 비행술을 믿으려 하지 않는, 마치 눈뜬 소경처럼 눈 앞에 훤히 보이는 그 영광을 애써 외면하려 하는 자신의 동료들 때문이었다. 우리는 이렇게 교육에 열심히 전진한다면 인생에서 영광스러운 순간이 오는 것을 알면서도 당장의 편함과 안이한 생각으로 지금 우리 앞에 다가온 교육의 기회를 애써 외면하려 하고 있는 것 같다. 우리 러시아어과 전공 교수님중의 한 분은 과거 철 없었을 적에 놀만큼 놀고 방황하시다 뒤늦게 공부를 시작하셨다고 하시면서 그렇게 놀아봤자 남은 것은 하나도 없다며 우리들에게 정신 번쩍 차리고 공부하라고 항상 강조하시고 일깨워주시려 하신다. 더 큰 것을 얻기 위해서 작은 것은 희생할 줄 알아야한다고.... 아마도 교수님께서도 여느 갈매기떼같이 먹고 노는 것 에만 최대 인생목표를 삼았었지만 인생을 겪으시면서 교수님도 깨달으시고, 그 깨달은 것을 우리에게 교육자로서 참된 사랑의 실천을 베푸고 계신 것 같다. 조나단이 다른 갈매기들에게 온전한 비행을 가르쳐서 자유에 이르게 한것과 같이 교수님께서도 우리에게 더 멋지고 더 큰 꿈을 가지고 살라고 일깨워주시고 교육하시는 것 같다.

참고자료

· 없음