사회과 교육의 이해

소개

사회과 교육의 이해를 읽고 요약, 견해를 쓴 레포트입니다.
결과는 아주 좋았습니다~

목차

시민성 전달로서의 사회과 교육
사회과학으로서의 사회과 교육
사회과 교육을 읽은 후 나의 견해

본문내용

사회과면 사회과지 사회과 교육이라는 말은 대학에 입학하면서 알게 되었다. 사회과 교육과 사회교육이 다른 것이라는 것도 말이다. ‘사회과 교육의 이해’ 라는 책에서는 자칫 제대로 알지 못하고 넘어갈 수 있는 여러 개념과 정의에 관해서 짚어준다. 그냥 따분하게 이론만을 열거하는 것이 아니라 실제 학교에서 벌어지는 수업과 교사들의 대화 등을 통해서 보다 접근하는 길을 쉽게 열어놓았다. 이런 예시로 우리는 사회과 교육의 현장과 이론의 괴리를 느낄 수 있고, 방안을 생각해 볼 수 있다.
사회과 교육의 이해는 총 5장으로 구성되어 있다. 제 1장에서는 사회과 교육의 개관을 설명하고 핵심주제를 서술한다. 제 2장, 3장, 4장에서는 사회과 교육의 세 가지 역사적 전통의 기원, 의미, 중요성, 결과에 대해 설명한다. 2장에서는 시민성 전달로서의 사회과 교육, 제 3장은 사회과학으로서의 사회과 교육, 제 4장은 반성적 탐구로서의 사회과 교육에 대해 서술하고 있다. 각 장은 처음에 모형수업장면을 통해 어떻게 수업이 이루어지고 있는지 살펴본 후 ,목적, 방법, 내용에 대해 설명한다. 5장에서는 자가 테스트를 통해서 자신과 맞는 사회과 교육 유형을 알아볼 수 있는 기회도 주어진다. 나는 테스트 결과 반성적 탐구 모형을 선호하는 것으로 나왔다. 책을 읽으면서 반성적 탐구 모형이 가장 와 닿았던 것은 사실이다.
처음 이 책을 접했을 때 그 당혹감은 이루 말할 수 없었다. 처음부분부터 낯선 외국인들의 등장과 너무나도 이해할 수 없는 대화들에 적잖이 당황했다. 내가 생각한 ‘사회과 교육’ 은 ‘사회교육과’ 같은 것이었고, 여기서 등장하는 ‘사회과학’ 에 대한 지식도 전무했기 때문이었다. 사회과 교육은 학교에서 공부하는 사회과목에 관한 교육이었다. 즉, 사회생활에 필요한 지식, 기능 등을 체계적으로 학습시키는 과목인 것이다.
우리들의 모든 삶은 사회생활이라 할 수 있다. 이렇듯 어떻게 보면 사회과 교육은 친근하고 쉬울 것 같다. 가르치고 배우는 것 역시 간단해 보이지만 이 과목을 가르치고 배우는 과정에서 무수한 방법들이 파생되어 존재한다. 그리고 지금 일상화 되어 있는 여러 수업 모형은 치열한 연구와 학자들의 고민 끝에 이루어진 것이다. 서론의 여러 교사들의 사회과 교육에 대한 가치 충돌은 그만한 이유가 있는 것이다. 작은 이론과 학생들의 반응에 따라 교사들은 영향을 받고 또 좀 더 나아지기 위해서 고민하고 토론한다는 사실을 새삼 깨달았다.

참고자료

· 없음