부분수업(과학)계획안

소개

유치원/어린이집 실습하면서 계획안 작성했던 자료입니다.
실습생 여러분들께 많은 도움이 되는 자료가 됐음 합니다 ^^
TC활동이랑 자세히 나와있으니 참고 하시면서 실습 알차게 잘 하시길 바래용
좋은하루 되세요

목차

일시
주제
그룹형태
활동영역
대상연령
예상시간
활동명
활동주제(명)
활동목표
활동자료

활동방법 - 도입
전개
마무리

본문내용

T: 우리 친구들은 글씨를 쓸 줄 아나요?
C: 네! 글씨 쓸 줄 알아요 !
T: 정말? 진짜루? 아. 우리친구들 모두 글씨를 쓸 줄 아는구나~
그럼. 우리 친구들은 그렇게 이~뿐 글씨로 친구에게나 엄마, 아빠한테
편지를 써 본적이 있나요?
C: 네! 있어요. 써봤어요!
T: 아~ 정말요? (편지 써 본 경험에 대해 이야기 나눈다.)
그런데 선생님은 편지를 써서 친구에게 주면 누가 막 볼까봐 너무너무
떨리구 그래요. 우리 친구들은 안 그래요?
C: 그래요! 떨려요 ~
T; 그래서 선생님은 편지를 쓸 때 둘만이 알 수 있는 비밀편지를 써서 보
내요~ 몰랐죠?
C: 정말요? 어떻게요? 어떻게요?
T: 아~ 선생님 혼자 아는 비밀인데 ~ 알려줘야 하나?
C: 네! 알려주세요!
T: 그럼 우리 친구들 생각주머니를 한번 열어볼까?
자. 어떻게 해야 받는 친구만 몰~래 알 수 있게 비밀편지를 쓸까?
C: 편지를 썼다가 지워요 ~ 다른 종이로 가려서 줘요 ~
조그마하게 글씨 써요~ 크레파스로 글씨 써서 보내요 ~
T: 아~ 그렇게 하면 받는 친구만 볼 수 있겠구나~
음. 그런데 선생님은 조금 다른 방법으로 편지를 써요~ 보여줄까요?
C: 네! 보여주세요!
T: 자. 짜잔! (편지를 보여주며) 이게 뭘까?
C: 어? 편지예요! 편지!
T: 그래요. 편지예요. 선생님이 우리 친구들에게 비밀편지를 써왔어요.
(열어보며) 뭐라고 써있죠?
C: 아무것도 안 써있어요~

참고자료

· 없음