[신학]교육목회 마스터 플랜

소개

1) 교육 목회의 방향(비전)
“평생교육으로 우리 시대의 교회 교육의 통일성 모델을 제시한다.”

목차

1. 교회학교 교육목회의 비전 및 교육목표
2. 교육 구조의 조정에 대한 문제
3. 교육 부서에 대한 투자의 현실화
4. 교사훈련원 신설에 대한 계획안
마치며...

본문내용

1. 교회학교 교육목회의 비전 및 교육목표

1) 교육 목회의 방향(비전)
“평생교육으로 우리 시대의 교회 교육의 통일성 모델을 제시한다.”
지금까지의 교회 교육은 단일 화 된 교육이었다. 영아부 ~ 청년에 이르기까지 하나의 체계를 가지고 통일된 교육이 이루어지는 것이 아니라 각 부서별로 별개의 교육이 이루어져 왔다. 또한 교회학교의 대상은 영아부 ~ 청년부 까지였다. 하지만 이제는 변해야 한다. 유치부 ~ 노인에 이르기까지 평생 교육 차원의 교회교육이 이루어져야 한다. 지금까지의 교육은 유치부 어린이가 주일학교로 올라갔을 경우 배우는 내용의 동일함으로 인해 재미와 흥미를 느끼지 못하고 교회를 등지게 되는 문제를 야기 시켰다. 주일학교에서 학생부로 올라가도 마찬가지이다. 1학년에서 2학년으로 올라가는 것이 아닌 1학년 1반에서 1학년 2반으로 반만 변경되었을 뿐이다. 항상 제자리 걸음만을 해 왔다는 것이다. 이것은 위로 올라 갈수록 심해져 청년에 이르러서는 많은 아이들이 교회를 떠나는 모습을 교회 교육을 조금이라도 접해 본 사람을 보아왔을 것이다. 따라서 제자리걸음을 탈피하기 위한 하나의 방법으로 평생교육으로 변환을 조심스럽게 제시한다.

교육의 현장에는“무덤에서 요람까지”라는 말이 있다. 이 말은 아이가 태어났을 때부터 노인이 되어 죽을 때까지 체계적인 평생 교육이 이루어져야 한다는 말이다. 교회교육도 마찬가지이다. 교육의 주체이신 성령님을 의지하여 교육의 대상이 되는 사람들에게 성경에서 말하는 방법으로 성경을 올바르게 가르쳐야 한다. 아이에서부터 노인에 이르기까지 동일한 성경 말씀을 가지고 그 수준에 맞는 교육을 실시해야 한다. 일반적인 주입식 교육이 아니라 교육 받는 대상의 수준에 맞는 수준별 교육으로의 전환 또한 필요한 것이다. 또한 교회에서만 교육이 이루어지는 것이 아니라 가정과 학교를 포함한 교육이 이루어져야 한다. 교육 대상자의 삶의 전체에서 전인적인 교육이 이루어져야 하는 것이다.

참고자료

· 없음