[아동학대의 사례][A+]아동학대의 현황과 사례, 문제점 및 해결방안(아동복지)

소개

제가 나름대로 정성들여 쓴 자료입니다.

꼼꼼한 성격으로 대충대충 작성 못합니다.

출력해보시면 실망스럽지 않을 거라 믿습니다.

필요한 분에게 좋은 자료가 되길 바랍니다!

정말 열심히 작성한 자료입니다. 많은 도움이 되길바라며....

A+레포트~~!!@@!!~~ 항상행복하세요^^

목차

Ⅰ. 서론
(1) 아동학대의 정의
(2) 아동학대의 유형, 원인
(3) 아동학대의 징후, 후유증

Ⅱ. 본론
(1)아동학대의 현황
(2)아동학대의 사례 ․ 분석
(3)아동학대 예방 프로그램
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

인생에 있어서 가장 중요한 시기를 꼽으라고 한다면 당연히 아동시기를 꼽을 수 있을 것이다. 아동시기에 앞으로 살아가면서 갖추어야 할 모든 것을 배워나가는 시기라고 볼 수 있기 때문이다. 하지만 21세기가 되면서 사회는 점점 고령화가 되어가고 있지만, 아동의 수는 점점 감소하고 있으며 전통적인 가정의 개념이 깨어지면서 계부모가족, 한부모가족 등 다양한 가족의 형태가 늘어나고 있다. 이런 현상이 일어나면서 아동양육의 문제가 드러나고 있다. 이러한 아동양육의 문제 중 아동학대에 대해서 알아보자.
(1)아동학대의 정의
아동학대란 “보호자를 포함한 성인에 의하여 18세미만아동의 건강과 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적 ․ 정신적 ․ 성적폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다.“라고 (개정아동 복지법 제 2조 제4호에 규정) 적극적인 가해행위 뿐만 아니라 소극적 의미의 방임행위까지 아동학대의 정의에 명확히 포함하고 있다.
(2)아동학대의 유형과 원인
아동학대의 유형에는 신체적 학대, 정서학대, 성 학대, 방임이 있다.
신체적학대는 신체적 손상(구타, 폭력에 의한 멍, 화상, 찢김,골절등 기능의 손상)을 입힌 경우와 신체적 손상을 입도록 허용한 경우를 말한다. 단, 생후 12개월 이하의 영아에게 가해진 체벌은 어떠한 상황에서도 학대이다.
정서학대는 언어적, 정서적 위협, 억제, 감금, 기타 가학적 행위를 말한다.
성 학대는 성인의 성적 충족을 목적으로 아동과 함께 하는 모든 성적 행위를 말한다.
방임은 고의적 반복으로 아동 양육 및 보호를 소홀히 함으로 아동의 건강과 복지를 해치거나 정상적인 발달을 저해할 수 있는 모든 행위를 말한다. 여기에 물리적 방임 및 유기, 교육적 방임, 의료적 방임, 정서적방임이 있다.
아동학대의 유발원인은 아동학대의 가해자 중 대부분은 바로 부모일 뿐만 아니라 대부분은 정상적인 사람들이며, 단지 소수의 가해자들만이 성격장애나 정신장애를 가지고 있는 것으로 나타나고 있다. 구체적인 발생 원인은 부모의 미성숙, 아동양육에 대한 지식부족, 지나친 기대, 어릴 때 학대받은 경험, 잦은 가정의 위기, 정서적 욕구불만, 사회적 고립, 알코올중독, 약물중독 등이 있다.
(3)아동학대의 징후와 후유증
아동학대의 징후에는 신체적 징후(반복적인 상처 ․ 부상, 설명하기 어려운 상처), 행동적 징후(우울한 표정, 파괴적인 행동, 몹시 소극적인 태도), 그 밖의 징후(지나치게 엄격한 부모, 폐쇄적인 가정)가 있다.
아동의 후유증은 신체 ․ 정서 ․ 방임의 학대인 경우는 심리적으로 집에 들어가기 싫어하고, 살기가 싫다고 하며, 파괴적이고 폭력적인 모습을 보인다. 또 등교거부, 학습부진, 식욕부진, 호흡곤란, 말더듬, 복통을 호소하기도 하며 우울증, 자살행동, 공포증상도 나타나며 다른 성인과의 관계에서 관심을 끌려고 하며 뭔가 부족하다는 느낌을 보인다. 심각한 경우에는 사망에 이르는 경우도 있다.

Ⅱ. 본론

참고자료

· 1. 한국아동복지. 문선화 박미정 김현옥 공저. 양서원. 2005년 3월
· 2. 2004년도 하계실습 교육자료. 부산동부아동학대예방센터. 2004년 7월
· 3. 2003년 제1기 중견관리자과정 연구 논문집
· 4. 국가전문행정연수원 - 아동학대의 실태와 예방대책에 관한 연구
· 5. 보건사회연구원 제20권 제1호
· 6. http://mohw.go.kr
· 7. http://korea1391.org
· 8. http://www.i1391.or.kr/
· 9. http://education.sangji.ac.kr/%7Ewelfare/nomunbooks/99/3.hwp
· 김정래(2000), “아동권리협약의 정신과 그 발전적 이행을 위한 한 논의,” 「아동권리연구」, 제4권(제1호), 한국아동권리학회.
· 박창남, 심희기, 윤찬영, 이찬진(2002), 「아동․청소년 인권침해법령 조사 연구」, 국가인권위원회.
· 보건복지부(2003), 「2002년 전국아동학대현황보고서」.
· 서울카톨릭사회복지회 외편(2001), 「아동복지법 재개정의 필요성과 방안」.
· 안동현(1999), “유엔아동권리협약의 의의과 과제,” 「아동권리연구」, 제3권 (제2호), 한국아동권리학회.
· 이기범(1999), “유엔아동권리협약 이행을 위한 정부 2차 보고서의 평가와 향후 과제 연구,” 「아동권리연구」, 제3권(제2호), 한국아동권리학회.
· - Kettner, P.M., Moroney, R.M. and Martin, L.L. (1999). Designing and Managing Programs: An Effective-Based Approach, Thousand Oaks, CA: Sage Publications, Inc.
· - 윤찬영, 사회복지법제(2004), 나남출판
· - 강란혜외 8명, 아동학대 전문상담(2004),시그마프레스
· - 조성연외 5명. 아동발달의 이해(2005),신정출판사
· - 김상균외 4명, 사회복지개론(2005), 나남출판사
· - 육군 2군 헌병대 발행(2003), 지휘자의 부대관리 훈 (사고예방과 조치)
· - 전국아동학대예방센터, 아동학대현황보고서(2003)
· - 정용충, 아동학대 현황과 대책 (2002), 평택대학교 논문집
· - 2003년도 아동학대 서비스 현황 보고서
· - 2002년도 한국어린이보호재단 아동학대 통계 현황
· - 한국 아동학대예방사업의 도전과 과제(2005), 2005아동학대예방센터개소 5주년 기념세미나자료
· http://www.naver.com/
· http://korea1391.org/