[교육학]뉴리더의 조건

소개

교육학 수업에 교수님께서 내주신 레포트입니다.
교사도 리더라는 내용

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 상황을 극복하라
2. 기본 원리의 이해
3. 자신을 알라
4. 세상을 알라
5. 직감에 따르라
6. 자신을 펼쳐라
7. 역경을 헤쳐라
8. 자기 사람을 만들어라
9. 조직체를 활용하라
10. 미래를 창출하라

Ⅲ. 결 론 : 감상

본문내용

Ⅰ. 서 론

지도자는 한 시대의 길잡이이다. 자신의 시대를 정확히 진단하여 방향을 제시하고, 그 목표를 향해 조직을 이끌어가는 안내인이다. 풍랑이 이는 바다 위에서 흔들림 없이 방향타를 잡고 항해하는 선장이며, 대양을 가로질러 목표지점에 정확히 안착하는 비행기의 기장이다. 이러한 지도자의 자질로는 지도력이 있다. 지도력이란 사람을 움직이는 힘이다.
지금부터 <뉴리더의 조건> 책을 바탕으로 하여 리더의 조건에 대해 생각해 보겠다.

Ⅱ. 본 론

1. 상황을 극복하라

지도자를 기다리는 사회
우리의 삶의 질은 지도자들의 질에 달려 있다. 지도자가 되는 첫 번째 단계는 상황을 파악하는 것이다. 즉, 생산적이 아닌 파괴적이고, 도약이 아닌 정체이며, 새로운 출발점이 아닌 종점이라는 것을 인식하는 것이다. 그리고 이러한 현실로부터 당신의 독립을 선언하는 것이다.
상황에 굴복한 사람들
기술적인 유능함, 대인관계, 사고능력, 판단력과 취향, 성격 등이 리더에게 필요하다.
상황을 극복한 사람들
노먼 리어가 상황을 극복하는데 성공한 과정에는 네 단계가 있다. (1) 자기를 표현한다.(2) 자기 내심의 소리에 귀를 기울인다. (3) 바른 스승으로부터 배운다. (4) 길잡이 비전을 따른다. 그 바꿈을 위한 첫번째 단계는 다른 사람에 의해 자신이 펼쳐지는 것을 거부하는 것이며, 또한 자기 스스로 자신을 표현하는 것이다.

2. 기본 원리의 이해

길잡이 비전
리더십의 첫번째 기본 요소는 길잡이 비전이다. 지도자들은 직업적인 면에서나 개인적인 면에서 자신이 하고 싶은 것이 무엇인지에 대한 분명한 생각을 가지고 있고 차질이 생기거나 심지어는 실패에 직면해도 계속 밀고 나갈 힘을 가지고 있다.
리더십의 두 번째 기본 요소는 열정이다. 지도자는 자신이 하는 일을 사랑하고 또 그 일을 하길 좋아한다.

참고자료

· 없음