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[성격심리]스키너와 반두라 비교

스키너와 반두라의 비교레폿입니다
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한컴오피스
최초등록일 2006.07.03 최종저작일 2006.06
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[성격심리]스키너와 반두라 비교
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    소개

    스키너와 반두라의 비교레폿입니다

    목차

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    본문내용

    Ⅰ.서론

    행동주의가 주창한 이후 가장 중요하고도 유명한 학자가 있다. 바로 스키너와 반두라이다. 스키너와 반두라는 대표적인 행동주의 학파의 학자이다. 이 두 사람을 비교하는 것은 큰 의미가 있다. 물론 스키너와 반두라가 연구한 대상이나 방법은 여러 가지의 차이가 있을 지라도 학자 모두 인간의 행동을 연구했다는 점에서는 같다고 볼 수 있다.
    하지만 가장 큰 차이는 스키너는 쥐라는 동물을 사용했다면 반두라는 인간을 직접적으로 대상하여 연구를 했다는 점을 들 수 있다. 하지만 스키너의 경우 인간을 단순한 동물과 같이 바라보았기 때문에 강화와 벌을 통해 자신이 누구든 만들 수 있다고 주장하였지만 반두라의 경우는 학습이 행동을 결정함을 주장하였다.
    스키너와 반두라를 알아보고 이를 연구하여 보자.

    Ⅱ.본론

    스키너에 대해서 알아보자.
    스키너는 스키너 상자라는 쥐 실험 상자를 통해서 연구를 실시했다. 쥐를 상자에 넣어두고 음식이라는 강화물을 통해 행동을 형성하게 하는 방법을 택하였다. 그리고 행동은 외부 환경에 의해서 만들어 지기 때문에 행동은 관찰 가능하고 행동적으로 수정이 가능해야 한다고 이야기 한다.
    이를 조작적 조건 형성이라고도 한다. 형성을 위한 변인은 자극(stimulus), 반응(response),강화(reinforcement)를 그 예로 든다. 자극을 가하면 반응을 보이는데 여기에 강화를 준다면 이후 지속적인 반응을 보일 수 있다는 이론이다. S-R이론 이라고도 한다.
    위에서 이야기 하였듯이 스키너 상자는 내부에는 크게 어려운 구조는 아니다. 반응을 위한 지렛대 같은 도구와 강화를 위한 먹이 등이 있고 자극을 가하는 전기충격이나 소리를 내는 장치와 실험대상인 쥐 등의 동물이 있다.

    참고자료

    · 최성규(2000). B.F. Skinner 행동주의의 철학적 관점에 기초한 사회과학 패러다임 비판. 정서․행동장애학회
    · 송석재(2002). 반두라의 도덕발달 이론에 관한 연구. 도덕교육학연구
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